최근에 내 아들은 사용에 대한 작은 강의를 감히 어린이를위한 마인드 맵, 우리는 보통 그들이 연구하는 과목에서 아이디어를 구성하기 위해 그것들을 사용하기 때문에. 그것의 유용성은 엄청 나서 우리는 3 세 어린이와 함께 사용할 수 있습니다.
사용 아이들을 돕기위한 마인드 맵여전히 읽을 수 없어도 매우 유용한 도구이며 어린이들이 서로 다른 아이디어 사이의 관계를 구성하여 시각적으로 지식을 구성 할 수있는 것으로 보입니다.
이 기사를 설명하는 그림에서는 다양한 종류의 동물, 먹는 것, 태어난 방법, 사는 곳, 모든 것을 매우 시각적 인 방법으로 그리고 작은 아이가 이해할 수있는 그림과 함께 설명하지만, 스스로 만드는 것이 낫습니다.
어린 아이들과 함께 마인드 맵을 사용하기 시작하면 미래에 그들이 공부해야 할 때 메모를하거나 이러한 종류의 방사형 체계를 만드는 방법을 알 수있는 기초가됩니다.
색상과 이미지로 수행하면 이미지가 매우 간단하여 원하는만큼 여러 번 주제를 다시 상담 할 수 있으며 자연 학습을 강화하는 도구이기도합니다.
그리고 이것은 우리가 말로뿐만 아니라 선 방식으로 배우지 않기 때문에, 내용, 이미지 및 그것들을 의미하는 자유로운 참조에 대한 새로운 지식을 제공하기 위해 두 대뇌 반구를 시작합니다.
마인드 맵을 사용하면 스페인어, 수학, 생물학, 예술 또는 시민과 같은 모든 주제의 자료를 이해할 수 있습니다. 다이어그램 작성 과정에서 정보는 개인의 인식에 따라 사용자 정의되고 각 개인의 의미를 얻습니다.
마인드 맵을 만들 때 우리는 뇌의 정상적인 기능을 따릅니다. 중심 아이디어는 하나의 테마가 우리를 다른 테마로 데려 가서 강화할 때와 같이 자유롭고 매우 창의적인 방식으로 아이디어에서 방사형으로 생성 된 아이디어를 홍보하여 잊을 수없고 일관되게 만듭니다. 또한 키워드는 일반적으로 마인드 맵에서 개인화 된 그림으로 캡처 할 경험과 이미지와 관련이 있습니다.
안으로 마인드 맵 자녀가 이미 읽을 수있는 경우 또는 핵심 이미지로 키워드를 사용하여 다이어그램을 만들 것입니다.이 과정은 키워드, 색상, 이미지, 치수, 순서, 논리 및 상상력을 통해 다이어그램을 그리는 것으로 구성됩니다.
뇌의 양쪽에서 기능을 제공하도록 설계된이 아이디어 컴퓨터는 대상의 중요한 점을 효과적으로 감지하고 간단한 방식으로 서로 다른 관계를 나타냅니다.
좌반구는 언어, 비평, 질서, 순서, 선형성 및 논리를 전문으로합니다. 오른쪽 반구는 상상력, 시각화, 전체 성, 색상 및 그림을 제공합니다. 수행 할 때 마인드 맵 두 반구 모두 작동되고 학습은 훨씬 자연스럽고 효과적입니다.
시작 유아기의 마인드 맵 사용 아이디어를 구성하고, 종합적으로 배우며, 의미 있고 시각적 인 계획을 세우는 데 도움이되는 매우 흥미로운 교육 자료입니다. 감히 말씀해주세요.
