부모도 역할 모델을 보여 우리가 명시 적으로 교육하지 않는다고 생각할 때아이들은 우리를 관찰하고 적어도 어린 시절에는 어떻게 행동하는지 살펴보기 때문입니다. 실제로 언어 적 메시지와 신체적 메시지 사이의 불일치는 두 번째를 선호하는 점 또는 그와 동일한 점으로 해결됩니다. '우리가 그를 속이는 동안 고집하지 않는 아이에게 소리 지르십시오.' , 나도 같은 일을 할 수있는 토대를 마련하십시오. 그리고이 경우 약한 사람과 더 취약한 사람에게 화를 내야합니다 (동생과 시간을 지키는 경우에도).
'시간을 s는'것은 교육 자료가 아닙니다, 여전히 그것을 방어하는 사람들이 많이 있더라도 (이러한 유형의 조언을 부모에게 전하기 위해 공개 인물이되는 사람들도 있습니다). 무엇을 위해 시간에? 궁금하지만, 비평가를 넘어서 FAROS가 제작 한 비디오를 소개하고 싶습니다. 여기에서 Sant Joan de Déu 병원의 심리학 부문 책임자 인 M Do Dolers Petitbò가 뺨이나 때리기가 왜 그렇지 않은지 설명합니다. 그들은 우리가 믿는 목적에 봉사합니다.
따라서 때리는 성인은 통제력 상실로 이어지는 상황을 반영하거나 복잡한 상황을 다룰 수있는 자원을 개발하여 압도 감을 느낀다.
Mª Dolors는 아이들, 특히 어린 아이들은 우리와 같은 시간 개념을 가지고 있지 않기 때문에 우리가 원하는 것보다 울화통이 지속되는 이유입니다. 타격으로 상황을 끝내는 것은 아이의 고통과 좌절로 끝날뿐만 아니라, 그러나 아마도 아버지 나 어머니가 후회 한.
갈등을 해결하는 방법을 아는 것은 아이들에게 이것을 배울 수있는 기회를 제공합니다. 반면에 폭력이 많은 환경에서 어린이가 발달하면 부모와 함께 폭력적인 청소년을 유발할 수 있습니다.
해결책은 쉽지 않지만 '가장 어려운 길이 가장 안전하다'고 말합니다. 갈등 상황에서 우리는 거리, 장력을 낮추십시오그리고 차분하게 우리를 섬기고 자녀의 미래를 가르 칠 출구를 찾으십시오. 이런 식으로 우리는 기분이 좋아질뿐만 아니라 우리의 가능성에 대해 더 많은 것을 믿고, 아이들이 우리를 더 쉽게 믿도록 할 것입니다.
Peques 등에서 | 아동 학대를 반영하기위한 짧지 만 강렬한 메시지, 이탈리아에서는 캠페인이 아동에 대한 신체적 처벌에 반대하지 않기 시작했습니다. 아동 학대는 아동이 자랄 때 신체적, 정신적 건강에 문제를 일으 킵니다. 아이들이 그들을 교육
