다른 날에 우리를 초대 한 세션에 대해 이야기했습니다 디즈니 Guillermo Cánovas와 함께 단백질 나는 그것이 매우 중요하다고 생각하지만 매우 구체적인 부분을 유지했습니다. 그리고 기예르모는 디지털 나누기 현재 콘텐츠 제작자 인 사람과 독자 또는 소비자 인 사람 사이에서 조건이 설정되어 있습니다. 이제 모든 것이 인터넷을 통해 흐르고 이동하며 응용 프로그램, 모바일 장치, 컴퓨터, 게임 콘솔 및 심지어 텔레비전을 통해 액세스 할 수 있기 때문에 인터넷에 연결하여 콘텐츠에 액세스하거나 콘텐츠를 제작할 수 있습니다.
디지털 격차는 인터넷 소비자이며 인터넷의 콘텐츠 생성기 웹 2.0의 최대 값 중 하나입니다 (일부 요소는 이미지를 나타내며 기사를 설명하고 강의 실용 모델에서 가져옵니다). 부모님에게는 인터넷에 자녀의 초음파 사진을 게시했으며 아무 일도 일어나지 않았다고 생각합니다. Web 2.0에 참여하는 것은 자녀와의 경험을 배우고 풍부하게하는 데 필수적입니다. 2 년 동안 아이들이 비디오를보기 위해 전화를 엉망으로 만들거나, 비디오 게임을 감히하는 5-6 명, 또는 정보를 생산하고 공유하도록 권장되는 9-10 명 학급 블로그에있는 반 친구들과 모바일을 통해 정보를 공유하기 시작하는 최대 14 명 또는 15 명의 부모와 함께, 부모는 그 운동에주의를 기울이고 적극적으로 참여하고 그들과 함께 배울 수 있습니다 . Guillermo Cánovas의 말에 따르면 자녀가 자신의 발전 상황을 공유하고, 묻고, 가르치고, 격려하고 싶어 할 것이라는 확신.
웹 2.0에 참여하고 가족과 경험을 공유하도록 권장합니다. 아이들이 우리를 데려가는 궤적, 사회, 정보 제공의 필요성, 나누기 쉬움, 특히 여가의 순간을 매우 강렬하게 살기 쉽습니다.
인터넷이 제공하는 가능성에 더 가까워지는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 예를 들어, 오늘 나는 에스테 바노가 그것을 수행하는 방법 중 하나가 블로그 작성. 그리고 블로그를 통해 모든 종류의 컨텐츠를 작성하고 모든 사람과 즉시 공유 할 수 있습니다. 또한 블로그를 더 이상 의견을 작성하고 기다리는 플랫폼으로 이야기하지 않으며, 블로그는 이미지, 경험, 욕구, 열정, 관심사, 환상 등으로 구성 될 수 있습니다. 그리고이를위한 많은 도구가 있습니다. 도전은 시작하고 지키고 특히 낙심하지 않는 것입니다 의견이 들어오지 않을 때나 들어온 사람들이 노력에 대해 배고프고 반한 애정을 가질 때도 마찬가지입니다.
Guillermo Cánovas와의 대화에서 내가 가장 좋아했던 것은 몇 년 전에 그가 더 많이 던진 담화가 어떤 집착을 금지하십시오!아이들이 인터넷에서하는 일을 감시하고 통제합니다. 다행히도, 기술, 가족의 훌륭한 일, 새로운 기술, 레저 및 엔터테인먼트 응용 프로그램을 사용하는 학교의 형성 작업, 모든 가족을 하나로 묶은 구 아압 (아직 단어로는 존재하지 않음) 스마트 폰으로 무장 한 현대의 어머니들과 모든 곳에 퍼져있는 해적 어머니들까지 다른 소셜 네트워크보다 더 빠릅니다.
따라서 훨씬 더 활동적이고 경험과 욕구를 공유하는 것이 무엇인지 아는 것은 아버지와 어머니에게 달려 있습니다. 디지털 격차의 최전선을 설정해야합니다. 당신은 참여 감히합니까 아니면 계속 읽을 것인가?
