내가 알트 엠포 르다 (카탈로니아)의 도시에있는 중등 학교 교장에 대해 알려준 뉴스를 읽었을 때 사이버 괴롭힘으로 5 명의 학생을 비난나는 "올바른 태도이며, 용감하고 헌신적 인 사람들이 이런 종류의 사실에 직면하여 행동해야한다"고 생각했다.
불과 12 일 만에 약 30 명의 학생들을 괴롭힌 불쾌한 의견, 중상 모략, 소문 및 가십이 두 개의 소셜 네트워크에 게시되었습니다. 일부는 선구자 였고, 다른 일부는 내용물을 재생산하는 데 한계가있었습니다 우리는 그들이 협력 자라고 생각할 수 있습니다. Carme Barceló는 이벤트가 수업 밖에서 일어난 경우에도 IES는 개입해야했습니다., 그들은 다른 사람들을 괴롭히는 센터의 학생들이기 때문에 결국 이러한 행동은 전체 교육 공동체에서 영향을 미칩니다.
연구소의 필요한 개입
피해를 입었고 영향을받은 사람들 중 일부는 카 메르가 두 번이나 행동을 취하지 않았다고 생각하면서 무슨 일이 있었는지 설명하기 위해 연구 소장과 대화를 나 spoke 다. 자신의 벽에 글을 쓴 후 다른 아이들의 명예가 부족했기 때문에 불만을 제기하려는 의도, 사건을 Mossos d' Esquadra와 지방 경찰에 설명하고, 마지막으로-학생들이 Amanda Todd의 비디오가 괴롭힘의 희생자로서의 끔찍한 경험을 이야기하고 자살하기 전에 가치관에 관한 이야기를 조직했습니다. .
이 강연에는 앞서 언급 한 경찰들도 참석했는데, 이들은 인터넷에서 특정 행위의 법적 결과와 괴롭힘을당하는 학생들의 프로필에 대해 이야기했습니다.
머지 않아 센터의 학생들 중 5 명은 사실의 저자임을 고백했습니다.침략자와 피해자의 친척이 서로를 알고 있지만 서로보고하지는 않을 것으로 예상된다. 실제로 경찰에 대한 불만 처리와 상관없이 센터의 내부 규칙에 따라 징계 조치가 적용됩니다. 그러나 우리는 외부 간섭을 피하여 어린이의 정체성 (13 세에서 16 세 사이)을 초월하지 않기를 원합니다.
이제 침략을 퍼 뜨리기 위해 협력 한 사람들은 아니지만 선구자들이 누구인지, 그리고 이러한 아이들이 이런 식으로 행동하게 된 이유가 무엇이든, 사건은 집단에서 반복되지 않을 것으로 예상됩니다.
도덕적 피해와 법적 결과
우리는 마드리드 공동체의 사이버 괴롭힘 가이드에서 의식적으로 또는 무의식적으로, 청소년은 인터넷에서 행동을 수행하며, 이는 형사법에 의해 대표되는 행동을 구성합니다. 그리고 이러한 행동은 사회적 영향이 크거나 적은 피해를 야기하지만 무엇보다도 개인 피해자에게 "손상"을 초래합니다.
위협 (및 강압), 중상 모욕, 개인 정보에 대한 범죄 및 개인 데이터 사용네트워크를 통해 발생하는 경우에도보고 가능합니다. 그러므로 아이들은 인터넷이 익명 성을 부여하지 않으며, 좋은 사회 생활이 인터넷 관계에서 사회적으로 적절한 행동을 겪는다는 것을 아는 것이 중요합니다.
제 생각에 Carme Barceló는 다음과 같은 예입니다. 학생들의 존엄성에 반대되는 사실을 숨기려고하거나 희생자를 포기하지 않기 위해 용기와 책임감으로 대면했습니다. 결국 학생들이 센터에있는 동안 학생의 복지에 대한 최대 보증인이며 부모가 기대하는 최소치는 우리 아이들의 학교에서 그들을 보호하는 방법을 알아라.
이미지 | 브래드 플리커 거, B 하트 포드 J 스트롱 비아 | El Periódico En Peques y Más | 함께 살기위한 주요 가치에 대한 애착이 없으면 인터넷에서의 욕설이 커지고, 자녀를 사이버 괴롭힘과 몸단장으로부터 보호하기위한 팁, 자녀가 인터넷을 건강하게 사용할 수 있도록 자녀를 교육하십시오. 문제
