집에서 책은 학동의 학업 성과에 대한 가장 중요한 예측 자대부분의 국가에 있습니다. 이것이 바로 '교육 성과에있어서의 국제 차이의 경제학'연구가 우리에게 말해주는 것입니다 (번역은 다소 : '학업 성취도에있어서 국제 차이의 경제성')
경제학자 에릭 하 누섹 (Eric Hanushek)과 그의 연구 파트너 인 루드가 워스 만 (Ludgar Woessman)은 물체가 우리 자신에 대해 말하는 모든 것에 대한 답을 찾고 그 결과를 가정에서 발견되는 학교 성공의 지표. 국가 간 분석, 풍부한 설명 및 전문 문헌을 포함하는 밀집한 연구에서 두 개의 책꽂이는 그 가족의 자녀가 좋은 학생 일 가능성이 높다는 믿을만한 지표입니다. 태블릿이나 컴퓨터가 있다면 (반대와는 달리)
그러나 첫 번째 (책)은 전자 장치 (다른 기능을 가질 수 있음)의 존재를 배제해서는 안되며, 물론 후자는 책의 헤아릴 수없는 가치를 제공 할 것이기 때문에주의하십시오Hanushek과 Woessman은 집에있는 책이 어떤 교육 단계에서든 자녀가있는 가정의 교육, 사회적 지위 및 경제적 상황을 나타내는 강력한 지표라고 주장합니다. 그리고 이것이 명백해 보이지만, 문구는 또한 기회를 말한다책의 존재는 구매력에 반응 할 수 있지만, 일부 부모의 관심으로 인해 매주 자녀와 함께 도서관에 갈 수 있으며, 집에서는 책을 모두 살 수는 없더라도 책이있을 것입니다. 그와는 반대로, 부유 한 가정의 많은 가정에서는 어린 아이들을 전혀 도와주지 않는 장식용 책을 찾을 수 있습니다.
이 연구에서 예를 들어 영국에서 가족이 두 권 이상의 책꽂이를 가지고있는 아동의 교육 성과 차이가 세 배나 높았습니다 책을 몇 권 밖에 읽지 않은 학년도에 평균 학생이 얻은 것.
책의 존재는 아동의 양육과 교육에 중대한 차이를 나타내는 것으로 보이며, 성과와 관련된 다른 자료를 찾는 것과 관련이 있습니다.
물론, 독서 채널에서 확인한 바와 같이,이 연구는 우리 모두가 두 개의 선반을 찾은 다음 서점에서 신용 카드를 "불 태우겠다"는 목표를 가지고 있지 않습니다. 오히려, 그것은 당신의 존재가 얼마나 중요한지를 알고있을 것입니다 (책장의 정도가 아니라 책의 것) 좋은 학업 경력을 향해 걸어갑니다.
요컨대, 부모가 책을 제공 한 다음 학생들이 책을 읽게되면 학생의 기원, 지위 또는 상태는 중요하지 않습니다. 마지막으로, 책의 존재를 기억하십시오 자녀와 관련된 의미를 제공 할 수있는 능력을 동반해야합니다즉, 먼지를 축적하는 도구가 아닙니다.
