그는 고용량 (PEAC) 학생을위한 교육 강화 프로그램 그 발전 마드리드 커뮤니티 학교 시간 외에 자발적이고 무료로 실시됩니다. 이 프로그램은 공식 학습 프로그램을 대체하는 것이 아니라 보완, 강화하여 학생들에게 실험, 연구 및 창조를 통해 다양한 지식 영역을 심화시킬 수있는 기회를 제공합니다. 프로그램 1999/2000 년에 시작하여 14 세가되었습니다..
이 프로그램은 초등 교육을 추구학생이 공립, 사립 또는 콘서트 교육 센터에 등록했는지 여부에 관계없이 프로그램에 접속하기위한 첫 번째 단계는 학생이 참석 한 센터가 교육 및 심리학 교육 지도팀 (EOEP)에 대한 심리 치료 학적 평가를 요청하는 것입니다. 또한 공부하는 학생들에게도 적용됩니다 중등 교육 의무적이며이 경우 센터의 오리엔테이션 부서는 센터가 공개 또는 배치 된 경우 심리 교육 학적 평가를 수행 할 책임이 있습니다.
등록한 모든 학생들에게 개인 센터, 진단은 교육 및 정신 교육학 지도팀에 의해 이루어지며 항상 가족의 승인을받습니다.
기간 때문에 세심한주의가 필요합니다 새로운 신청의 입학 본 프로그램은 일반적으로 3 월 또는 4 월. 나는 그것이 마드리드의 이니셔티브라는 것을 기억하고 다른 이니셔티브에도 유사한 이니셔티브가 존재할 것이라고 생각합니다.
이 프로그램은 마드리드 공동체 교육부와 CEIM 재단 간의 협력 계약으로 개발되었습니다. 가르친 프로그램에는 회사 설립 시뮬레이션이 포함되어있는 것 같습니다.
학교 활동은 매주 토요일 아침 코스 내내 진행됩니다.
PEAC 페이지를 확인하면 과정에서 읽을 수 있습니다 마드리드 내 5 개 지역에 분포 된 91 명의 직원. 또한, 협력자는 초등 교육 학생 그룹에서 협력하기 위해 교사 경험이있는 심리학 / 교육학 / 정신 교육학 교사 및 졸업생입니다. 그들은 대개 교사이거나지도 부서에서 일합니다. 중등 교육 학생 그룹에서 공동 작업을하기 위해 프로그램 (예술, 과학 기술 및 인문학)에서 다양한 분야의 졸업생과 전문가가 있습니다. 그들 중 다수는 교육 분야에 속하지 않으며 다른 분야에서 주요 직종을 수행하는 전문가입니다. 협력자를 선정하기 위해 실수를 인정하는 능력, 조롱이나 오해에 대한 두려움없이 학생들이 자신의 아이디어를 발표하도록 장려하고, 팀에서 일할 수있는 능력을 제공하며, 학생들과 협력하는 것을 장려하는 능력과 같은 기술과 역량이 중요합니다. 창의성과 유연성
