아기는 생후 첫 달 동안 말할 능력이 없지만, 우리는이 능력을 개발하기 전에도 우리를 관찰 할 때 마음 속에서 이미 말을하고 올바른 움직임에 익숙해 져서 분명히 표현한다는 것을 알고 있습니다. 그러므로 어릴 적부터 말을하면 언어 발달이 향상됩니다.
그러나 새로운 연구에 따르면, 자녀들에게 말하기 전의 이점은 그에 국한되지 않습니다. 어릴 때부터 그들과 자주 대화하면인지 기술의 발달을 촉진하는 데 도움이됩니다.
요크 대학에서 제작하여 잡지에 게재 발달 심리학이 새로운 연구는 다량의 성인 연설을 듣는 어린이와 비언어적 기술 간의 연계추론, 수치 능력 및 인식 또는 양식 지식과 같은
아기와 더 많은 Decalogue에서 아기의 언어를 자극하기 위해이 결론에 도달하기 위해, 하루에 최대 16 시간의 오디오 녹음을 3 일 동안 2-4 세의 107 명의 어린이 중 분석했습니다. 부모 및 다른 사람들과의 상호 작용이 포함되었습니다 그들을 돌보기 위해.
연구의 일환으로, 부모는 자녀의 목표를 위해 설계된 과제를 그리고 복사하는 것과 같은 특정한 활동을 수행하도록 요청 받았다. 각 어린이의인지 능력을 테스트.
발견되었다 이 기술들과 아이들이 매일 듣는 성인 연설의 양 사이에는 긍정적 인 연관성이있었습니다.단어 수와 어휘의 다양성을 기반으로합니다. 그러나이 링크가 왜 필요한지 확실하지 않으며 연구원들은 심층 분석을 위해 더 많은 연구가 필요하다고 언급합니다.
이전 연구에서 보았 듯이, 대화, 노래 및 읽기와 같은 언어에 대해 자녀에게 상호 작용하고 가르치기 시작하는 활동은 자녀와 유대를 형성하는 것뿐만 아니라 매우 유익합니다. 인지 능력을 향상시키는 데 도움을주기 위해.
