우리는 스페셜 백 스쿨을 끝내고 학교에서 아이들의 경험이 더 긍정적이되도록 조언을합니다. 학교와의 커뮤니케이션에 부모의 직접적인 참여.
학교는 건드리지 않거나 고립 된 리 두브가 아니며, 학부모는 학부모 협회와 같은 기관을 통해서뿐만 아니라 가장 연락이 많은 사람들과의 커뮤니케이션을 통해 센터의 교육 업무에 참여해야합니다 우리 아이들, 선생님들.
"고등학교"입학에 대해 이야기 할 때, 학교에 처음 방문하여 아들이 어떻게 적응했는지, 가정에서 다른 일을 할 수 있는지 알려주는 것이 편리합니다. 아직 첫 인터뷰를 할 시간이 있습니다.
그것과는 별도로, 그들은 보통 소환합니다. 분기마다 부모와 정보 회의, 일정, 그룹 운영, 과목, 직업, 과외 활동 등 학교에서 의사 소통하고 싶은 모든 것을 알고 참석해야합니다 ...
또한이 회의에서 우리는 의심을 공식화하고 우리가 학교의 교육 사업과 어떻게 협력 할 수 있는지 묻습니다 : 우리는 아이들과 함께 할 수있는 일, 정보 확장, 과목과 관련된 교육 게임
우리는 시력을 잃어서는 안됩니다 교육은 가정에서 시작하여 학교에서 계속됩니다좋은 교육을 받으려면 자녀가 사는 환경, 학교의 현실, 학교 생활에서 부모 (및 그 이후의 학생)의 표현에 대한 지식이 필요합니다.
학교 활동에 참여
아이들의 훈련에 기여하기 위해 "외과 적"방법으로 할 수있는 모든 것들과 함께, 학교 활동에 참여하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 대부분의 센터는 특정 활동에 대한 부모의 참여.
한 달 또는 한 달에 한 번, 한 아침 또는 한 오후가 될 수 있습니다. 학교에 가서 이야기를하고, 연극을 대표하고, 악기를 연주하고, 공예품, 인형극, 워크샵을 만들고, 무엇을 말했는지에 따라 코스 개발에 기여할 수 있습니다. 우리는 부모님과 함께 일합니다 ... 아이들은 수업 시간에 부모님을 만나고 싶어하며 이러한 방문을 매우 좋아합니다.
더 재미 있고 유용한 팁 이 활동에 우리 아이들을 참여시킵니다 그들은 단순한 관중이 아니라 그들이 수업 시간에 그들을 개발하도록 도와주고, 이야기의 일부를 돌보고, 변장하고, 재료를 배부하고… 다른 사람
가장 좋은 점은 이러한 활동이 우리에게 제안되지 않은 경우 교사들에게 우리가 어떻게 협력 할 수 있는지 직접 알려주거나, 적절하다고 생각되면위원회 나 교육청에 직접 문의하는 것이 가장 좋습니다 우리 아이들의 선생님들과
우리의 활동은 학교 커리큘럼과 그들이 배우는 것과 관계가있는 것이 편리합니다. 예를 들어, 그들이 바다 나 인체, 이야기를 배우거나 글자를 배우면 학교에서 우리의 "성능"을 그 문제에 맞출 수 있습니다. 그것은 복잡하지 않습니다. 우리는 아이들을 위해 재미있게 테마를 조정할 수 있습니다.
많은 가정의 경우 가장 어려운 것은 이러한 활동을 수행하거나 교사와의 인터뷰를 할 시간을 찾는 것이지만 충분한 동기를 가지고 다른 우선 순위를 정하거나이를위한 필요한 자원을 찾는 방법을 알게 될 것입니다 (가족의 도움, 전화 통신 ...).
우리가 무엇을하든, 학교와의 의사 소통은 자녀들이 행복하게 자라고 교육하는 복잡하고 귀중한 일을 함께 할 수 있도록 항상 긍정적입니다. 이러한 의사 소통은 관련된 모든 당사자에게 도움이되고 교사는 부자가되어 자녀와 가족을 더 잘 알면 교육학 활동을보다 적절하게 수행 할 수 있습니다.
한마디로 가족과 학교 간의 의사 소통은 필수적입니다 학교의 형성 작업이 완벽하고 효과적이며 부모의 교육 작업이 집에서 멈추지 않고 학교의 경계를 넘을 수 있습니다. 아이들은 우리가 학교에서하는 모든 일에 관심이 있다는 것을 알게 될 것이며 더 즐겁게 할 것입니다.
사진 | Flickr-CC의 woodleywonderworks와 lindaaslund
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