지난 수요일, 전국 교과서 및 교재 편집자 협회 (ANELE)는 교육부에 홍보를 요청했습니다. 양질의 디지털 컨텐츠에 액세스 할 수있는 고유 한 플랫폼 개발 유럽 환경 주변의 국가에서 이미 구현 된 것과 유사합니다.
새로운 기술을 강의실에 경제적으로 지속 가능하고 현재의 무질서한 계획을 대체하는 양질의 컨텐츠로 적절히 통합 할 수있는 모든 교육 행정부의 공동 프로젝트가 요구됩니다. 그리고 스페인에는 17 개의 디지털화 모델이 있으며, 모두 다양하지만 교육 지출이나 양질의 디지털 교육 컨텐츠에 대한 액세스에는 상관이 없습니다.
고유 한 플랫폼 생성
José Moyano의 말로 (ANELE 회장) '이 제안은 카탈로니아, 안달루시아, 카스티야이 레온, 바스크 지방, 발렌시아 공동체 또는 무르시아, 무엇보다도.
독일, 네덜란드, 영국 또는 핀란드와 같은 다른 국가에서는 행정 및 회사의 경제적 / 개인적 노력과 자원의 품질을 보장하는 단일 플랫폼의 개발에 기반한 모델이 성공적으로 작동하기 시작했습니다. 이러한 장소에서, 일련의 교육 출판사에 의해 제공되는 복수의 컨텐츠에 대한 액세스가 용이 해지고, 미성년자와 지적 재산에 대한 데이터의 보호가 고려된다
이 국가 전략의 개발은 라틴 아메리카로 수출 된 종이 교육 판에서 개발 된 성공 모델을 계속. '우리는이 대륙에서 스페인어 판의 위치를 유지할 기회가 있습니다. 만약 우리가 적절한 해결책을 개발할 수 없다면, 다른 배우들이 와서 우리를 움직일 것이며, 이는 스페인어와 우리 문화의 확장 전략에 브레이크가 될 것입니다. '
강의실 교육을위한 하이브리드 모델
디지털 컨텐츠는 고전 서적을 완전히 대체 할 수 없으므로 다음을 명심해야합니다. 학습을 위해서는 유능하고 기존의 모든 지원을 통해 정보에 액세스 할 수있는 학생들을 훈련시키는 것이 필수적입니다. "그렇게 보일지 모르지만, 다른 질문과 마찬가지로 매체에서 특정 질문을 배우는 것은 동일하지 않지만, 모든 학생들이 다른 방식과 동일한 방식으로 질문을하는 것은 아닙니다."
연구에 따르면, 책 형식의 교육 내용은 교사가 일상적인 작업을 수행하는 데 사용할 수있는 주요 도구로 계속 제공됩니다. 부모는 또한 센터와 가정에서 자녀 교육에 필수적이라고 생각합니다. 또한 학생들은 배운 것을 상담하기 위해 그들과 협력 할 필요성을 표명합니다.
ANELE는 교실의 디지털화 전략을 다루는 것이 필요하다고 생각합니다. 하이브리드 모델 학생들이 필요한 모든 기술을 습득하도록합니다.
