우리는 어떻게 왕따: 불면, 격리, 놀림, 굴욕 및 위협 그리고 우리는 또한 그것을 감지하는 몇 가지 팁을 제공했습니다.
그러나이 학교 문제를 다룰 때 예방은 핵심이며 부모가 더 많은 일을 할 수있는 곳입니다. 자녀가 절대 침략자가 될 수있는 교육 기반을 마련 할 때 피해자가되지 않도록 돕기 또는 학교 폭력의 수동 관찰자.
우리는 자녀가 피해자가되지 않도록 도울 수 있습니다
첫 번째 단계 자녀가 피해자가되지 않도록 도와주십시오우리가 태어나면서 쌓을 수있는 것은 당신의 자존감을 강화하는 것입니다. 그들 중 누구도 아무도 모욕하거나, 공격하거나 정서적으로 공격 할 권리가 없으며, 물론 우리도 마찬가지라는 것을 말과 행동으로 알려주십시오.
사회 생활의 시작에 참석 항상 대화를 통해 갈등을 해결하거나 누군가가 괴롭 히거나 해를 끼칠 때 개입하도록 항상주의를 기울이십시오. 우리의 자녀가 자신과 우리를 신뢰한다면 자녀에 대한 부적절한 행동을 감지하여 즉시보고 할 수있는 도구가있을 수 있습니다.
우리는 우리 아들에게 NO라고 말하게 마음에 들지 않는 경우, 잘못 생각하는 경우 "팩"을 따르지 말고, 성가신 경우 도움을 받기 위해 어른에게 가서 말이나 행동으로 공격을받는다면 다른 사람들에게 명확한 제한을 설정하십시오. . 이것은 홈 스쿨링과 부모 및 가족과의 관계에서 시작됩니다.
조롱, 위협, 대학 또는 모욕을 가진 어린이를 치료할 자격이있는 사람을 아무도 고려해서는 안됩니다. 부모 나 환경에있는 성인이나 어린이는 없습니다. 우리 부모는 분명히 순수한 윤리를 위해 그렇게해서는 안되며, 또한 아들이 정상적인 폭력과 희생양을 가정하지 않도록해야합니다.
학교가 시작되면 아이와의 긴밀한 의사 소통친구를 만나고 당신의 감정과 경험을 알려주십시오. 또한, 교사들과 많은 대화를 나누고 문제를 전달하고 개입하도록 도와주십시오.
우리는 아이들이 괴롭힘을 당하지 않도록 도울 수 있습니다
우리 중 누구도 다른 어린이를 괴롭힐 수 있다고 생각하지 않지만 항상 편리합니다. 스토커가되는 것을 막기 위해 교육 기초를 세우다. 유아기의 핵심, 정서적 교육.
아주 어린 나이부터 부모의 역할은 폭력, 놀림, 구타 및 굴욕의 태도는 용납 할 수 없음을 가르치는 것입니다. 가정과 보육원이 시작될 때 부모는 반드시 다른 사람을 때리거나 다른 사람의 감정을 모욕하거나 해칠 수 없습니다.
어린 아이들은 부정적인 두려움, 분노 또는 정서적 과부하 감정을 전달하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 부모는 다시 한 번 공격적으로가 아니라 단호함을 통해 자신이 느끼는 감정을 말로 표현하여 불편 함을 표현하도록 가르쳐야합니다.
우리 아이가 매우 활동적이고 에너지가 너무 많아서 격렬한 태도로 그녀를 빠져 나오게 할 때, 우리는 활동적인 게임이나 스포츠와 같이 아이가 다운로드하여 채널을 만드는 데 도움이되는 활동을 제공 할 수 있습니다.
공감 적극적으로, 아이에게 침략을 겪고 상대방의 감정과 연결하고 자신의 고통을 인식하는 대신 자신을 두도록 제안하는 것은 아이가 방어하거나 넘친 자신의 행동이 다른 사람에게 해를 끼칩니다.
다른 사람은 무기력 한 피해자와 피해자에게 고통을 느끼고 공감을 느낀다는 사실을 알고, 앞으로는 상대방이 해를 끼치 지 않기를 원하고 스토커가 보통 막고 최소화하는 감정의 중요성을 인식하는 방법을 알 수 있도록 기초를 다질 것입니다 .
경멸, 조롱, 굴욕 및 폭력을 직접 사용하지 마십시오우리는 환경이나 어린이를 향한 어린이를 향한 것이 아니라 모범으로 교육해야합니다. 자녀가 괴롭힘을 예방하도록 도와주십시오.
