황제 증후군 또는 부모를 학대하는 어린이

여러 번 우리는 아이들의 신체적, 정서적 학대와 그 심각한 결과에 대해 이야기하지만 오늘날 우리는 반대 방향으로 발생하는 다른 형태의 폭력에 접근하기를 원합니다. 이 사실이 알려 졌기 때문에 "emperor syndrome"이라는 이름이 마음에 들지 않기 때문에 가장 설명이 필요한 제목으로 제목을 완성하고 싶었습니다. "부모를 학대하는 아이들“.

자녀가 부모, 특히 어머니를 학대하려면 어떻게해야합니까? 이들은 어린 나이부터 부모를 모욕하여 규범이나 한계에 참석하지 않고 자신의 요구에 따라 그들을 통제하는 어린이입니다. 그들이 자랄 때 가장 심각한 경우는 육체적 공격을 유발할 수 있습니다.

나는이 행동을 따르는 초반의 몇 가지 사례를 알고 있었고, 각각은 서로 다른 기원, 친숙하고 맥락 적, 유전 적 및 / 또는 심리적 문제가 있다는 인상을 받았다.

일부 전문가들은 부모를 학대하는 어린이들이 교육적 결함의 결과로 그렇게한다는 이론을 공유하지만, 교육적 요인이 모든 경우를 설명하지는 않는 것 같습니다. 보자 왜 부모와 함께 폭력적인 아이가 특징적입니까? 더 잘 이해하려면 :

  • 높은 감정적 무감각. "황제 증후군"의 필수 요소는 의식의 부재입니다. 유 전적으로 감정을 인식하고 도덕적 또는 윤리적으로 구별하기 어려운 어린이입니다.
  • 부모 나 다른 사람이나 기관과 도덕적 또는 정서적 유대감이 없습니다. 이러한 특성에는 보통 심리적 장애가 수반됩니다.
  • 교육 지침에 응답하지 않거나 실수로부터 배우지 않습니다.
  • 자기 중심적 목표에 중점을두고 다른 사람들의 요구 나 요구에 부응하지 않고 자체 이익을 추구합니다.
  • 공감이 적고 죄책감을 느끼는 데 어려움이 있습니다.
  • 첨부 파일 없음 부모와 성인에게.
  • 형제와 친구들에 대한 습관적인 행동, 거짓말, 잔인한 행동.

아이가 부모를 학대 할 가능성이있는 이유

최근까지,이 가족 폭력 현상에 책임이있는 사람은 부모 뿐이지 만, 오늘날 전문가들은 다른 가족 및 사회적 원인,이 증후군의 발병을 돕는 다른 유전 적 원인을 지적합니다.

영향 부족 이는 일반적으로 "황제 증후군"의 주요 원인 중 하나입니다. 가족 기능의 포기, 과도한 보호 및 동시 요구, 시간 부족, 권위 부족, 허용 및 무엇보다 정서적 요소가 부족합니다.

그러나 이러한 친숙하거나 환경적인 측면으로는 이러한 현상을 설명하기에 충분하지 않다고 지적하는 전문가가 있습니다. 폭력은 앞으로 더 많은 원인이 필요하며, 개인의 악화로 인해 점점 더 중요 해지고있는 정서적 교육의 부족으로 인해 청소년기에서 발생합니다.

이 아이들은 감정을 발달시킬 수 없다 공감, 사랑 또는 동정심과 같은 나쁜 행동에 대한 후회를 나타내는 데 어려움을 겪습니다 (실제로 그들은 그들이 나쁜 행동을하고 있다는 것을 모릅니다). 그리고 여기서 우리는 생물학적 원인에 대해 이야기합니다. 공감 능력을 잃어 버렸지 만 결코 그런 능력이 없었던 것은 어린이에 관한 것이 아닙니다.

다른 한편으로, 죄의식이 불신하고 소비주의, 즉각적인 만족감 및 화폐가 권장되는 환경에서 특정 사회 학적 원인이 고려 될 수있다 (경쟁 및 현실 노력, 정보 또는 성공에 대한 공감과 같은 요소가 유효하지 않은 텔레비전).

자녀의 폭력을 예방하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

우리는 모든 요인들을 통제 할 수있는 것은 아니며 때로는 자녀가 부모를 학대하는 특정 심리적 장애와 관련된 생물학적 원인이 있음을 알 수 있습니다.

그러나 아동 학대를 방지하기 위해 (그리고 더 나아가, 동료와의 학대를 방지하고, 환경과 관련된 방법으로 폭력을 배제하기 위해) 손에 무언가가 있다면, 우리는 다음 사항을 강조합니다.

  • 그들에게 폭력적이지 않다. 자녀를 때리거나 어떤 형태로든 학대를 가하지 않는 것은 학대를 일반적인 관계 방법으로 보지 않기 위해 필수적입니다. 채찍질의 결과 중 하나는 폭력의 정상화입니다.
  • 감정에 대해 교육시켜 봅시다. 정서 교육은 오늘날 어린이들이 유능하고 행복한 성인이 될 수있는 기반 중 하나임을 상기하십시오. 폭력과 이타주의 감소는 정서적 학습과 관련이 있습니다. 그리고이를 위해서는 자녀에게 감정을 관리하도록 가르치는 것이 중요합니다.
  • 이전 시점과 관련하여 감정과 우려를 나누고 강렬하게 의사 소통하며 공통의 관심사를 찾는 것이 중요합니다 ...
  • 그들의 나쁜 행동의 도덕적이고 실제적인 이유를 설명하겠습니다. 비록 그들이 비록 우리를 이해하지 못한다고 생각하더라도, 그들은 작을 수도 있지만, 이러한 문제들에 대해 계속해서 그들과 이야기하는 것이 중요합니다.
  • 그들에게 자제력, 노력의 능력, 배우는 실수의 필요성, 갈등 해소를위한 도구 등을 가르쳐 봅시다 ...
  • 우리는 합의 된대로 행동하는 방식을 존중하면서 방향과 불안감을 느끼지 않고 명확한 참조 지점을 갖도록 설명 된 가치와 규범을 분명히해야합니다. 집안일에 대한 의무 나 역할도 설명하기 위해 그들에게 이야기해야합니다.
  • 긍정적 인 자기 평가를하면 자녀가 결정적이고 긍정적 인 방식으로 삶과 어려움에 직면 할 수 있기 때문에 어린이의 자존심을 향상 시키자.
  • 이전의 모든 포인트를 수행하려면 우리 아이들에게 시간을 바치다.

부모에 대한 아동 및 청소년의 폭력, 신체적 또는 심리적 그것은 전통적인 가정과 한부모 가정 모두에서 발병률이 증가합니다 (더 높은 경우). 많은 부모들이 이러한 사실을보고하지 않기 때문에 우리가 아는 것은 빙산의 일각 일뿐입니다.

사진 | 플리커의 wsilver와 mdanys
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