우리는 이미 성별 고정 관념은 남성과 여성의 특성을 나타내는 속성에 대한 광범위한 신념입니다.그리고 그것은 미디어, 가족, 학교와 같은 문화적 요소와 관련된 학습 과정을 통해 획득됩니다.
이런 식으로 젠더 사회화 과정은 복잡하며 다른 강화와 모델을 통해 생성됩니다. 차별적 성 강화는 남성과 여성이 다양한 행동, 관심사 또는 감정 표현에 대해 가치를 얻거나 보상을 받거나 처벌을받을 때 발생합니다.
그러나 이러한 성 차별의 요원들이 종종 고정 관념의 유지에 기여하지만, 불평등을 변화시키는 요원이 될 수도 있기 때문에 이러한 점에서 그들의 중요성은 과소 평가되어서는 안되며 주장해야합니다. 고정 관념을 영속하지 마십시오.
그러나 고정 관념은 변화에 대한 강한 저항과 자기 준수의 효과가 특징입니다 또는 "예측"은 일반적으로 고정 관념을 가진 집단 (가부장적 사회를 통해 남자)뿐만 아니라 고정 관념 집단 (여성)에게 영향을 미친다.
이를 통해 남성뿐만 아니라 자신의 행동을이 고정 관념에 맞게 조정하는 여성 자신이 더 이상 여성의 특성이나 신념을 반영하지 않으므로 불평등을 유지하는 데 기여합니다.
성적 카테고리 획득 단계를 발표 한 윌리엄스와 베스트 (Williams and Best)는 1990 년에 성별 고정 관념이 남성과 여성의 차이를 유지하는 데 기여하는 이론을 세 가지 관련 개념을 차별화하여 시작함으로써 발전시켰다.
- 성적인 역할: 남녀 비율에 차이가있는 중요한 활동.
- 성 역할 고정 관념 : 어떤 활동이 남성과 여성에게 더 적합한 지에 대한 신념.
- 젠더 특성 고정 관념 : 심리적 특성은 성별에 따라 다르게 나타납니다.
이러한 저자들에게 심리적 차별화는 역할의 차이 유지에 가장 큰 영향을 미칩니다. 따라서 여성과 남성의 심리학이 다르기 때문에 일부 직업은 남성과 다른 여성에게 더 적합한 것처럼 특정 작업은 남성과 다른 여성에 해당하는 것으로 정당화됩니다.
그러나 심리학은 또한 남녀 간의 사실과 관련없이 성의 차이가 맥락 적 요인으로부터 설명 될 수 있음을 보여 주었다.
요컨대, 고정 관념은 단순화되어 그룹의 특성을 일반화하여 현실을 체계화하여 복잡한 현실에보다 쉽게 적응할 수있게하고 개인의 기대, 행동 및 신념에 영향을줍니다.
그렇기 때문에 실제로는 "소년"과 "소녀"에 대한 많은 믿음이 근거가 없다는 것을 우리의 아이들이 이해하는 것이 중요합니다. 우리가 자란 성별 고정 관념에서 먼저 자신을 분리 해야하는 것은 우리입니다.
