지능은 남녀간에 균등하게 분배되지만 통계에 따르면 높은 용량과 재능으로 식별 된 소녀와 청소년이 적습니다. 아이들은 자신의 재능을 위장하여 눈에 띄지 않기 때문에
우리는이 현상과 그 결과, 그리고 소녀의 자존감과 자신감을 강화하기 위해 실천할 수있는 몇 가지 열쇠를 분석하고 싶었습니다.
당신을 생각하게하는 몇몇 인물
The Gift of the Gifted 조직의 데이터에 따르면, 남학생의 70 %에 비해 여학생의 30 %만이 고용량과 영재에 대한 평가를 받았습니다.
아기 등에서 자녀의 지적 능력이 높은지 확인하는 방법2015-16 학년도에 고용량으로 확인 된 23,745 명의 학생 중 교육부의 최신 통계 데이터를 보면, 여성은 8,457 명에 불과. 다른 학업 단계에 따라 수치는 다음과 같이 배포됩니다.
유아 단계에서 비율은 남학생 201 명과 여학생 51 명이었습니다.
1 차 단계에서 12,468 명의 소년이 4,410 명의 여자에 대해 등록되었습니다
2 차 단계에서 비율은 8,597 명과 3,057 명입니다.
그리고 학사에서 분포는 827 명의 소녀에 비해 2,383 명의 남성 청소년입니다.
FP에서 12 명의 소녀는 84 명의 소년 앞에서 등록되었습니다
그러나 왜 이런 현상이 발생합니까?
전문가들은 소녀, 특히 십대 소녀가 지능을 위장하는 몇 가지 원인을 식별하여 그의 재능은 교사와 가족들 사이에서도 눈에 띄지 않습니다..
"임 포스터 증후군"으로 알려진이 상황은 다음과 같은 가능한 원인에 기인합니다.
역사에서 여성 참조 부족
잠시 생각합시다. 마리 퀴리를 제외하고 얼마나 많은 여성 과학자들이 떠오 릅니까? 아주 적은 그럼에도 불구하고 그들은 항상 존재했으며 그들의 역할은 역사와 물론 오늘날에도 매우 중요했습니다.
Xataka Science에서 남성은 여성보다 연구에 대한 더 많은 돈과 존경을받습니다 역사, 예술, 기술, 수학, 경제, 철학, 정치와 같은 다른 분야에서도 마찬가지입니다. 교과서와 미디어에 언급이 부족하면 소녀가됩니다. 볼 모델이 없습니다따라서 이러한 유형의 필드 / 주제는 그렇지 않습니다.
고정 관념 직업
이 데이터는 소위 STEM 직업 (과학, 기술, 공학 및 수학)이 젊은 여성들에게는 그리 매력적이지 않다고 제안합니다.
이 때문에 이러한 유형의 경력을 남성의 성별과 연결시키는 사회의 잠재 메시지그리고 남성은 이러한 연구를 추구 할 수있는 타고난 능력이 있다고 가정하지만 여성은이를 달성하기 위해 더 많은 노력과 노력이 필요하다. 전혀 그렇지 않을 때.
사회적 고정 관념
그들이 "영재의 세계"에서 설명 할 때, 성 편견은 여전히 사회에 존재한다불행히도 소녀들은 그들과 함께 자라고 다른 사람들과의 관계를 통해 그들을 인식합니다.
이러한 모델을 계속 유지하는 이야기를 읽거나 어린이 영화를 보는 것도 자주 있습니다. 친절하고 아름답고 사교적이며 겸손하고 모성 인 여성의 이미지 제공똑똑하지만, 주도적이거나, 독립적이거나 유능하지 않습니다.
귀하의 환경에서받은 교육
웹에서 "재능의 반란"을 읽을 때 소녀들이 자신의 재능을 숨길 수있는 또 다른 이유는 환경에서받는 교육과 그들이 생각하는 것입니다.
이런 의미에서 많은 소녀들이 교육 환경에서 자라납니다. 그들의 역량에 대한 기대는 남성 파트너와 같은 수준이 아닙니다따라서 그들은 어릴 때부터 같은 목표를 달성하거나 그와 같은 도전에 직면 할 수 없다고 가정하게됩니다.
소녀가 자라면서 이러한 사회적 압력이 날카 로워 져서, 학사 단계에 이르렀을 때 에너지에 대한 관심을 끌만한 충분한 힘을 찾을 수있는 사람은 거의 없습니다.
Trendencias에서 "정상-완벽한"삶을 살고 자하는 것은 여성의 건강을 악화시킵니다그들은 그룹에서 통합을 추구
이 모든 것은 소녀와 청소년의 대다수가 사회가 여성에 대해 갖는 기대에 적응하게됨을 의미합니다. 그의 재능과 기술을 마스킹 격리를 방지하고 참조 그룹 내에 통합 된 느낌을주는 방법으로
불행히도, 많은 경우에 학업 적 성공은 평등 한 사람들 사이에서 비난을 받고 거부되며, 여학생과 같은 방식으로 소년에서 발생하지만 부모와 교사를 유발하는 과장된 행동이나 과장된 결과를 초래합니다. 그들은 고용량의 가능성을 의심하게됩니다.
High Capabilities and Talent Association에서 또 다른 중요한 사실을 지적하면 소녀들이 사회적 관계에주는 중요성그렇기 때문에 학생들은 동료, 코스 가속 또는 커리큘럼 강화보다 더 극적인 방식으로 고려하게됩니다.
우리는 그것에 대해 무엇을 할 수 있습니까?
이 효과가 발생하지 않도록 우리 딸들이 원하는 것이 될 수 있습니다사회적 사고와 교육의 변화가 중요하다. 이런 의미에서, 가족과 학교에서 우리는 소녀들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 많은 것을 할 수 있습니다.
여성 역할 모델을 보여주세요
과학 기술에 대한 소녀들의 관심이 여성에 대한 언급이있을 때 두 배가된다는 것이 입증되었습니다.
학부모는 페미니스트 책 읽기를 장려하고, 역사에서 여성의 역할에 대한 다큐멘터리 또는 전기 영화를 보거나, 이러한 참고 문헌에 대해 더 많은 것을 가르치는 박물관, 회담, 전시회 및 워크샵에 참석함으로써 기여할 수 있습니다.
평등에 대한 교육 및 고정 관념 위반
자녀를 평등하게 교육하기 위해 할 수있는 일이 많이 있습니다. 몇 가지 예를 들자면 :
아기와 그 외 11 명에게 아름다운 것 외에도 딸에게 여러 번 이야기 해주는 칭찬무료 플레이 홍보 연주 할 때 성 역할이나 고정 관념을 강요하지 않습니다. 즉, 어린이 놀이처럼 순수하고 멋진 것을 방해하지 않으면 서 어린이들이 창의력과 상상력을 키우고 싶은 장난감을 선택할 수있게합니다.
직업, 행동, 패션, 취향과 관련된 고정 관념을 피하십시오 ... 간단히 말해서, 소년과 소녀는 어릴 때부터 자유와 평등을 장려합니다.
특별한 언급은 아름다움과 관련된 고정 관념우리 사회의 모든 영역에 존재합니다. 아이들에게 아름다움에 대해 이야기하고, 몸에 좋지 않은 말을하지 말고, 딸들에게 어떤 고정 관념의 이미지를 주입하지 않고 그들의 결정을 존중하지 않아야합니다.
자신의 능력을 인식하고 자존감을 높이십시오
소녀의 능력과 재능을 인식하지 못하는 것은 동료와 같은 목표를 달성 할 수 없을 때가 될 때까지 자존심에 부정적인 영향을 미칩니다.
따라서 성인이 자신과 능력에 대한 소녀의 자신감을 키우자우리는 그들이 위험을 감수하고, 새로운 연구 영역을 탐구하고, 원하는대로 지원하도록 격려합니다.
국제 소녀의 날에 아기와 더 많은 "당신은 강하고 용감합니다", 내 딸을위한 편지대용량의 조기 감지
그렇지 않은 경우 부정적인 결과를 초래할 수있는 다른 경우에서 볼 수 있듯이 어린 시절 초기에 높은 용량을 감지하는 데주의를 기울여야합니다. 그러나 소녀의 경우 특히 중요합니다. 그러면 우리는 그들의 잠재력과 능력을 높이 평가할 수 있기 때문입니다.
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