예기치 않은 상황에서 사람들은 심리학자 Elisabeth Kübler-Ross가 묘사 한 일련의 감정적 반응을 겪습니다. 장애 아동의 출생은이 측면에서 그리 멀지 않을 수 있습니다.
우리가 장애 (물리적, 정신적 또는 감각적)라는 용어를 언급 할 때, 우리는 자녀와 가장 가까운 환경, 특히 다른 것을 겪을 수있는 부모에게 미칠 영향을 명심해야합니다. 장애 아동의 도착에 대한 정서적 반응.
이러한 감정적 반응은 많은 사람들에게 고통, 의심, 죄책감, 고뇌 또는 두려움의 감정으로 나타날 수 있습니다. 이 모든 것은 감정적, 사회적 및 경제적 불균형을 가질 수 있으며, 문제에 대한 지침과 지식이 없기 때문에 자녀에게주의를 기울이지 않을 수 있습니다.
이들 반응의 지속 시간 및 강도는 대상마다 다양 할 수 있으며, 이들은 서로를 대체하거나, 동시에 존재하거나 존재하지 않을 수있다. 모든 사람에게 공통적 인 것은 아동의 장애와 관련된 생각이 있다는 것입니다.
이러한 생각은 일반적으로 자녀의 상황에 대한 신념과 그에 대한 평범한 것을 찾기 위해 그에게 행해질 수있는 다른 개입에 대한 믿음을 말합니다. 그러므로 부모가 자녀의 장애에 관한 정보를받을 때, 어떤 정서적 단계와 가능한 도움이 가능한지 아는 것이 중요합니다.
ü 블러 로스 (Kübler-Ross)가 설명하는 다양한 감정적 반응은 부모가 어떤 유형의 장애를 가진 아동의 가정에 도착할 수있게합니다.
- 거부:이 단계에서 부모는 자녀의 진단에 약간의 오차가있을 수 있다는 희망을 가지고 있습니다. 상황을 부분적으로 수용하여 향후에 대체 할 수있는 임시 방어 유형입니다.
- 침략: 부모는 구두로 서로를 공격 할 수 있으며, 심지어 그들 중 한 명은 자녀의 문제에 대해 다른 사람을 비난 할 수도 있습니다. 또한 자녀에 대한 공격적인 혐의로 자녀를 거부 할 수도 있습니다. 결과적으로 분노는 의사 또는 심지어 존재 자체에 갈 것입니다. 아마도이 매우 해로운 느낌은 주로 부모가 상황에서 느끼는 무력감과 좌절 때문일 것입니다. 마지막으로이 느낌은 죄책감이나 수치심으로 이어집니다.
- 협상: 현재 상황을 완전히 수용하지 않으면 부모는 의사와 대화하고 협상 할 수 있습니다.
- 우울증: 어린이의 상황을 반영하면 신체적 및 정신적 피로, 식욕 부진, 냉담, 수면 시간 증가와 같은 우울증의 임상 증상이 나타납니다 ...
- 수락: 마지막 반응은 부분 또는 전체 일 수 있으며 시간이 지남에 따라 연장 될 수 있습니다. 또한 이전 반응 중 일부가 다시 존재하는 경우도 있습니다.
그러나이 모든 장애 아동의 도착에 대한 정서적 반응우리가 이전에 지적했듯이, 모든 가족이 어린이의 도착에 직면하는 것과 같은 방법으로 준비되지는 않기 때문에 각 가족이 어떻게 접근하는지에 달려 있으며 이는 존재하거나 존재하지 않는 경우에 유효합니다 장애
