손, 손가락 및 시각 및 수동 조정 기술을 개발하는 활동과 함께 훌륭한 운동 기술을 개발하는 또 다른 중요한 측면은 뇌졸중을 개발하기위한 활동 수행.
우리는 종이 (또는 다른 표면)에서 연필 (또는 다른 필기구)을 들어 올리지 않고 쓰여지고, 철자, 글자, 쓰기 학습의 일부인 선과 곡선을 선으로 이해합니다.
당신은 뇌졸중을 통해 정신 운동 기술을 강화하는 활동 그들은 다른 표면 (바닥, 포장지, 슬레이트, Folio, 노트북 ...)과 다른 도구 (왁스 페인트, 마커, 브러쉬, 연필, 펜 ...)로 만들 수 있습니다.
다른 grafomotor 스트로크에 존재하는 기본 운동은 직선과 곡선의 두 가지 유형이며, grafomotor 재교육은 중심에 있어야합니다. 운동은 왼쪽-오른쪽 방향으로 수행해야합니다.
직선 개발 및 제어 활동
칠판 또는 그래프 용지에 연습 복사 : 세로, 가로 및 대각선, 십자, 블레이드, 평행선, 파선, 각도, 그림 그리기 ...
연습 문제 검토 된 선, 경로 및 도면.
공백과 그림을 채우는 연습.
벽을 건드리지 않고 지침 또는 경로에 대한 후속 연습.
제동을 훈련시키기 위해 두 선 사이의 선 그리기 연습.
선 그리기는 번갈아 가며 운동합니다.
곡선의 개발 및 제어 활동
곡선, 루프, 원 추적 ... 칠판 또는 그래프 용지에 연습 복사
두 줄의 파도 운동, 수평 또는 경사 축 및 교대로 크기.
한 줄, 오름차순, 내림차순 및 결합 루프 (오름차순 / 내림차순)의 두 줄 내에서 루프 연습.
원형 연습, 복사 및 검토, 반 시계 방향으로 수행.
많은 어린이 기록 (여기서는 3 년 동안, 더 간단하게, 4 년 동안 그리고 5 년 동안의 어린이들에게 예제를 보냈습니다)에는 이미 가장 많이 통제 된 나이 많은 어린이들에게 가장 간단한 것부터 가장 복잡한 것까지 이러한 유형의 활동이 포함되어 있습니다. 미세 모터 개발
grafomotricity는 훌륭한 운동 기술의 충분한 개발이 필요하다는 것을 상기하십시오. 뇌졸중을 통해 정신 운동 기술을 강화하는 활동 필요한 기술을 습득하는데 적합합니다.
