언어 문제에 직면하거나 자녀가 자신의 환경에서 다른 자녀만큼 말을하지 않는 것을 알게되면 부모는 종종 언어를 자극하기 위해 무엇을 할 수 있는가 그의 아들의.
애정, 평온 및 훌륭한 언어 적 자극이 가장 중요한 어머니 / 아버지-자녀 관계가 있다면 발달이 적절하다는 것을 아는 것이 중요합니다. 우리가 그분에게 음식을 주거나 목욕을 할 때 그분과 대화 할 때, 우리는 그분이 구두로 의사 소통 할 준비를하고 있습니다.
우리가 아들과 대화 할 때 가장 중요한 것은 우리는 아이에게 언어를 적응시켜야합니다그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 그리고이를 위해, 우리는 그것을 올바르게하기위한 실질적인 조언을 제공 할 것입니다.
당연히 우리는 아이를 자극해야합니다 우리가 함께하는 일과 활동의 이름 짓기: "젖꼭지 가져 오기", "병보기", "우리는 양말을 신습니다"... 따라서 어린이는 각 물건에 특정 이름이 할당되어 있음을 알게됩니다.
편리하다 평소보다 천천히 말하다그러나 억양, 악센트 또는 톤을 깰 수는 없습니다. 로봇처럼 말하는 것이 아닙니다. 또한, 우리는 단어를 명확하게 발음하십시오소리의 발음을 약간 과장합니다.
반면에 우리는 아동의 생산 수준과 이해 수준에 맞는 간단한 문구를 사용하십시오.; 지나치게 유치하거나 왜곡 된 언어를 사용하지 말고 항상 이름이나 같은 단어 나 문구로 물건을 부르는 것을 잊지 마십시오 (우리는 Ned Flanders 스타일의 연설을 피해야합니다 : 작은 비행기, 라운지, 젖꼭지 ...).
우리는 소리와 어휘 획득이 지연되어 아이들이 자신을 표현하기 전에 이해하는 것이 지연된다는 것을 인식 할 때 종종 잊어 버립니다. 그러므로, 우리가 아이에게 단어를 정확하게 발음하도록 요구하는 많은 상황이 있습니다 : "say car", "repeat with me : car", "again"... 아이가 아직 단계에 도달하지 않은 경우 당신은 올바르게 반복 할 수 있고, 압박을 받고 너무 많이 요구합니다. 그러므로 나중에 그가 할 수 있었을 때, 그는 말을 거부하고 전혀 말하고 싶지 않았다면, 이상하지 않을 것입니다.
따라서 자녀와 이야기하는 것이 매우 중요하지만 요구 나 압박이 없음 그것을하기 위해; 많은 언어 문제는 이러한 측면에서 발생합니다. 왜냐하면 자녀의 능력과 동기에 대해 생각하지 않고 강제로 자녀가 원하는대로 그리고 원하는 때에 일을하도록 강요하는 부모이기 때문입니다.
우리가 할 수있는 것은 단어 나 문구 유형을 강조 우리는 아이가 더 잘 말하는 법을 배우기를 원하며, 종종 자연스럽게 여러 가지 방법으로 반복하지만, 같은 메시지 ( "차를 보자", "차는 여기 있습니다", "차는 잔소리를한다", " 차가 어떻게 달리는지! "...).
그러나 가장 중요한 것은 아이에게 자주 말하다 우리가 함께 일하거나 함께보고있는 모든 상황에서 : 점심 식사, 산책, 놀이, 목욕 중, 이야기보기 ...
가장 권장되는 것은 그가 가장 관심을 보이는 것에 대해 이야기하는 것입니다. 우리는 "여기나 지금"무엇이든 가장 쉬운 이벤트를 언급 할 것입니다.
우리가 아이와 이야기하는 동안 우리가 할 수있는 것은 사용입니다 :
- 큰 자기 지시즉, 우리는 아이가 어떤 행동을 수반하는 간단한 언어 모델을 받기 위해 무엇을하고 있는지에 대해 이야기합니다 (예 : 세탁소에서 세탁물을 수거 할 때 "나는 빨간 셔츠 ","여기에 엄마의 바지가 있습니다 ... ").
- 병행 말하기:이 경우 성인은 자녀가 상호 작용에 반주로하는 일에 대해 이야기합니다 (아이가 장난감 상자에 장난감을 보관하는 경우 "아이는 빨간 트럭을 가져 가고 있습니다" ","당신은 그 자리에 공을 얼마나 잘 유지합니까! "...).
자녀의 언어에 우리의 언어를 적응시키는 것은 부모가 자녀의 언어를 자극하도록 도울 수있는 일입니다. 요컨대 우리는 아이와의 의사 소통 교환을 강화하고 촉진하는 다른 방법과 아이가 더 잘 말하는 법을 배우는 데 도움이되는 몇 가지 기술에 대해 이야기 할 것입니다.
