어떤 학교는 원칙적으로 아이들은 제복을 입고 다른 사람들은. 이것은 교복을 입는 것의 사실을 알리거나 부모 사이에서 논쟁을 일으키는 수단 중 하나가 아니므로 오늘 그것에 대해 이야기하고 싶습니다.
사용의 수비수에 따르면 유니폼의 장점 중 하나는 이퀄라이저라는 것입니다. 모든 어린이는 같은 복장을하고 차별이나 차별이 없습니다.
또한 옷을 선택할 때 두통을 없애고 아이들의 옷을 망치지 않는 방법입니다.
아이들을 제복으로 입어서는 안된다고 생각하는 견인 자나 우리의 사람들은 호기심을 가지고, 이퀄라이저 인 수비수와 같은 호기심을 가지고 논쟁합니다.
자유를 찾아서
인간 우리는 자유 로워졌습니다, 어떻게 살고 독특한 사람이되는지를 결정합니다.
그러나 우리가받는 교육을 받으면 우리 모두가 너무 많은 것처럼 보입니다. 좁은 범위의 행동으로 움직이기 때문에 우리는 드문 것으로 간주되어 배제됩니다.
재밌는 점은 혁신적인 사람들, 우리가 살고있는 사회를 바꾸고 싶어하는 사람들 (그리고 변화에 아무런 문제가 없을 것이라고 모두 동의 할 것입니다)은 신선한 수액, 새로운 아이디어, 부적합하고 그들은 현재 시스템을 거부합니다.
학교는 균질화하려고합니다
학교 자체는 이미 모든 아이들이 똑같이 행동하려고 시도하는 엄청난 이퀄라이제이션 에이전트 비슷한 방식으로 작동합니다. 우리가 모두가 똑같은 옷을 입어야한다고 덧붙이면, 아이들이 결정하도록 내버려 두는 것은 그들이 다른 사람들과 다르고 실제로 독창적이라고 생각할 수있는 사람은 적습니다.
차이점을 다르게 취급해야합니다
교복이 피하는 사회적 차이와 관련하여 학교를 떠나는 것은 아이들을 다시 지정한다고 말합니다. 어떤 아이들은 4 × 4로 그들을 찾고, 다른 아이들은 마 벨라로 그들을 찾습니다.
그렇기 때문에 교육 활동을 통해 가족의 경제적 차이를 제한해야하는 이유는 다음과 같습니다. 아이들은 경제 상황보다 자신을 존중 또는 오늘날 볼 수있는 의류 브랜드 일 것입니다 (기본적으로 오늘날 부유 한 사람은 내일 가난 할 수 있기 때문에 사람들은 자신이 가진 것으로 측정해서는 안 됨).
이것은 가정에서 우리는 다른 사람들을 비웃고 덜 비판하려고 노력하고 조금 더 다양한 의견과 사회를 받아 들여야한다는 것을 의미합니다. 따라야 할 예입니다.
학교에서는 이러한 문제들에 대해 연구하여 다른 학급 친구들에 대한 조롱이나 무례 함을 근절해야합니다.
“주제가 내 뒤에 있기 때문에이 문제에 대해 말하기 위해 수업을 멈출 수 없다”는 변명은“사용하지 않기 때문에” 아이들은 학교에 가서 사람들이되는 법을 배웁니다. 어린이들 사이의 차이점을 극복하기 위해 매일 제공되는 기회를 놓는 것은 그들을 받아들이는 방법이 될 수 있습니다.
요약
교복은 단순한 복장이며 학교에서 일어날 수있는 일에 대한 가장 중요한 세부 사항이 아니라는 것을 알고 있습니다. 각 학생이 무엇을 배우고 무엇을 배울 지 결정할 수있는보다 개인화 된 교육, 선호도에 따라 교육 할 각 어린이의 관심사 및 잠재력이 관찰되는 곳은 이질적인 사람들과 함께 세상을 풍요롭게하지만 동시에 보완 적입니다 (그들이 존중하도록 배운다면).
모든 사람이 평등하도록 싸움을 계속하십시오 (그리고 유니폼으로 중요한 단계가 취해집니다. 아이의 눈에는 아무것도 다르지 않기 때문에). 우리는 자유롭게 살 자격이있다 우리의 삶으로 무엇을할지 결정할 수있는 능력으로
