어린이의 한계 설정은 기본적이고 당신의 행복에 필요한, 그리고 당신과 주변 사람들의 정서적 안녕. 그러나 여전히 많은 사람들이 믿는 것과는 달리, 보상과 처벌, 채찍질 또는 협박에 의존하지 않고 한도를 설정할 수 있습니다.
이것은 긍정적 인 징계의 기초입니다. 공감, 존중 및 친절의 한계를 설정하는 것의 중요성. 긍정적 인 징계의 교육자, 몬테소리 가이드 및 교육자 인 Lorena García Vega는 우리에게 자녀를 애정 있고 존중하는 방법으로 교육하는 7 가지 열쇠를 제공합니다. 그녀가 말했듯이 "친절한 교육은 허용과 동의어가 아닙니다".
한계는 무엇이며 무엇을위한 것입니까?
옳고 그른 것에 대해 자녀를 교육하고 삶의 방식으로지도하기 위해서는 한계가 필요합니다. 또한, 한계를 통해 그들은 어떻게 행동하고 행복해야 다른 사람들과 건강을 연관시켜야 하는지를 이해합니다.
아기와 더 많은 어린이들이 긍정적 인 징계는 성인이 부과 한 한도를 높이는 것이 아닙니다그러나 심오하고 의식적인 가르침에 기반을 둔 교육 철학이므로 행동의 결과를 반영하고 발생할 수있는 피해를 복구 할 수있는 해결책을 찾는 것은 어린이 자신입니다.
그러나 Lorena가 말했듯이 장기 목표를 가진 직업이기 때문에 인내심을 갖고 결과를 신뢰하는 것이 중요합니다. 긍정적 인 징계에 따르면 존중과 공감으로 자녀를 어떻게 제한 할 수 있습니까?
1) 자녀를 한계의 일부로 만드십시오.
응 우리는 특정 한계를 설정할 때 자녀의 의견을 고려합니다, 그는 존경 받고, 듣고, 소중하게 느낄 것이며, 이것은 더 나은 방법으로 그들을 받아 들일 수있는 복지 감을 줄 것입니다.
논리적으로 부모는 일관된 패턴을 설정하는 것뿐만 아니라 협상 할 수없는 특정 제한이 있습니다타인에 대한 귀하의 안전 및 존중과 관련된 것들.
"한도를 설정하는 데 협력 한 경우, 한도를 수락하는 데 더 큰 관심을 보일 것입니다. 추론 할 수있는 성숙 발달 가족 회의를 통해 긍정적이고 부정적인 결과를 초래하는 행위는 일반적으로 온 가족과 각 구성원에게 영향을 미치는 한도에 합의 할 수 있습니다..
2) 비례 및 공정 한계 설정
긍정적 인 훈련은 어린이나 성인 모두에게 굴욕을주지 않는 교육 철학입니다. 무엇입니까? 아이는 자신의 자제하에 행동하는 법을 배웁니다.그러나이를 위해서는 균형 있고 존중하는 한도를 모두 설정하는 것이 중요합니다.
아기와 더 많은 방법으로 자녀에게 건설적으로 "아니오"라고 말하는 9 가지 방법"한계를 설정하기는 어렵지만 많은 경우에 잔액이 어디에 있는지 알지 못하기 때문에 한도의 비례와 공정성을 보장하는 핵심 요소 중 하나는 아이나 성인을 위해 굴욕하지 마십시오".
3) 상호 존중과 협력
긍정적 인 징계는 두 가지 일을 피합니다. 한편으로는 과도한 성인 통제와 권위주의에 빠지고 다른 한편으로는 허용에 빠지므로 자녀가 원하는 것을 할 수 있습니다. 이렇게하려면 제한을 기준으로 설정해야합니다. 존중, 공감 및 협력.
아기 등에서 호랑이 부모에서 가금류에 이르기까지 가장 인기있는 육아 스타일에 대해 과학이 말하는 내용"한도는 상호 존중과 협력을 바탕으로해야하며, 이런 식으로 아동의 소속감과 중요성을 보장 할뿐만 아니라 생활 기술 습득에 협력 할 것입니다. 자녀의 내부 통제 감각 개발에 동반".
4) 친절하지 않고 친절하게 행동하십시오
Lorena는 부모가 조사를 시작하고 스스로에게 알리고 긍정적 인 징계를 적용 할 때 종종 부모가되기 시작한다고 설명합니다. 너무 관대 한그들은“과도한 과잉 보호”와 사랑과“친절”의 양육을 혼동하여 자녀가 실망에 빠지거나 좌절을 관리하는 법을 배웁니다.
아기와 그 이상에서 "헬리콥터 부모"는 자녀의 감정 관리 능력에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다"긍정적 징계의 친절은 감정의 존중과 타당성과 동의어입니다. 이런 식으로 우리는 말을 통해 자신의 감정을 평가하고 해결책을 찾을 수있게하면서 분노를 관리 할 것입니다.화가났다는 것을 이해하지만 반드시 해결 방법을 찾을 수 있습니다)"
5) 아이가 자신의 행동을 반영하도록하십시오
종종 우리는 자녀에게 한도를 존중하기 위해 그렇게하는 방법을 모른다, 우리는 상과 벌, 비명, 정서적 협박, 사랑의 철회, 위협에 빠질 수 있습니다 ...
즉, 우리는 아이가 자신의 행동과 그 결과에 반영하지 못하도록 우리의 부과를 통해 상황을 통제하고자하는 성인입니다.
아기와 그 밖의 "타임 아웃"과 "생각하는 의자": 긍정적 인 징계 전문가는 왜 우리가 이러한 방법을 사용하지 않아야하는지 설명"처벌하거나 보상하기 위해서는 어른이 상황에 처한 아이를 잡아야합니다. 당신은 당신이 볼 때만 긍정적이거나 부정적인 결과를 경험할 것입니다. "완전한 행동에 빠지지 않은"한, 아이는 자신의 행동에 책임을지는 법을 배우지 않을 것입니다"성인 통제없이 자신의 행동의 결과를 경험할 수있는 기회가 제공되지 않았기 때문에".
6) 해결책을 찾기 위해 아이를 참여 시키십시오
긍정적 원칙에 의해 제안 된 견고성 그것은 처벌, 설교 또는 성인이 상황을 통제하는 것에 근거하지 않습니다그러나 자녀의 행동이나 행동을 조정하기 위해 단호하고 친절하게 행동함으로써, 그의 행동과 결과에 참여하게합니다.
로렌라는“일반적으로 따라야 할 한계를 결정하고 처벌과 설교로 그들을 계속해서 강화하는 것은 부모입니다. 이것은 보통 반란과 다른 부정적인 결과를 초래합니다.”라고 Lorena는 설명합니다.
아기와 그 이상에서 네 가지 "R": 어린이 처벌의 부정적인 결과"따라서, 아이가 한계를 넘을 때, 그를 처벌하거나 성인이 무슨 일이 있었는지 볼 수 있도록 설교를하기 전에, 우리는 그에게 그의 행동에 관련된 질문을하고 그에게 추리하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 무슨 일이야 어떻게 해결할 수 있습니까?"
"처벌의 결과에 대해 처벌이 더 효과적 일 수 있지만 자녀가 자신의 행동을 반영하고 솔루션에서 협력 할 수있는 경우책임있는 행동의 기초를 만들기 시작합니다 ".
7) 당신이 한 것을 고치도록 도와주십시오
긍정적 인 훈련 오류를 훌륭한 학습 기회로 시각화모든 결함, 결함 또는 오류를 복구 할 수 있기 때문입니다. 이를 위해서는 가능한 해결책을 찾기 위해 아동을 참여시켜야하며, 자신의 행동과 다른 사람에 대한 결과에 대해 책임을 져야합니다.
"우리 자녀가 위법 행위를하거나 다른 사람에게 해를 끼치는 행동을하는 경우, 그가 한 일에 대해 기분이 나쁘게 만드는 대신다음과 같이 접근하는 것이 좋습니다.
- 확인 아이는 자신이 그 일을했을 때 어떻게 느꼈을 지 생각합니다; 즉, 공감하십시오.
- 반면에, 아이가 고칠 수있는 방법을 찾다 또는 당신이 한 일을 최선을 다해 해결하십시오.
"먼저 일어난 일에 대해 사과하는 것이 가장 중요하지만, 나이와 사실에 따라 오류를 복구하는 데 도움이되는 유효한 솔루션을 찾는 데 도움이 될 수 있습니다.".
아기와 그 밖의 사람들에게 처벌이 중요하지 않다는 것을 자녀에게 가르치는 방법, 그러나 그들의 행동의 결과한마디로 : 우리가 행동하는 방식은 우리 아이들에게 영향을 미칩니다
긍정적 인 훈련은 우리에게 다음과 같이 우리의 행동이 아동에게 영향을 미치도록 존중, 친절, 견고 함 및 공감을 제한 할 수있는 기회를 제공합니다.
아이를 포함 우리는 귀하의 의견과 느낌에 귀 기울이고 들리는 느낌을 줄뿐만 아니라 그룹에 속해 있다는 의미와 중요성을 존중합니다.
아이의 책임에 동기 부여, 우리는 당신이 당신의 실수로부터 배우도록 도울 것입니다.
그를 신뢰하면서, 우리는 그에게 나쁜 생각이나 굴욕적이거나 부끄러워하지 않고 자신의 실수를 해결하도록 격려 할 것입니다.
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감사의 글 | 로레나 가르시아 베가-ConnectEmotions
