우리 아이들의 생애 첫 해에는 운동, 사회, 언어 및인지 기술의 발달이 시작되고 구체화 될 때와 같이 건강한 환경에서 필요한 보살핌과 관심을받는 것이 중요합니다.
그러나 이것이 최근 연구에 따르면 우리가 활동으로 포화시켜야한다는 것을 의미하지는 않습니다. 자녀가 구조화 된 활동이 너무 많으면 그의 임원 기능 개발에 영향을 줄 수 있습니다. 우리는 그것이 무엇인지 알려줍니다.
안으로 아기와 더 우리는이 주제에 대해 자주 이야기했습니다. 어떤 부모들은 끝없는 활동에 아이들을 참여시킴으로써 그들의 발달을 자극하고 발전시키는 데 도움이 될 것이지만, 모든 것과 마찬가지로 균형이 있어야한다고 생각합니다.
아이들이 마음을 키우고 풍요롭게하는 활동을하는 것이 건강하지만, 아이들에게 공간을주고 심심해하는 것이 매우 건강합니다. 우리는 그들에게 뉴런을 생각하고 작동시킬 시간을 주어서 창의성과 자율성을 자극합니다..
아기 등에서 아이들이 지루 해지는 것이 좋은 이유오늘 제가 여러분과 함께 나누는 연구에서 아이들에게 개발 공간을 제공하는 또 다른 이유는 다음과 같습니다. 너무 많은 구조화 된 활동을 제공하면 경영진의 기능에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다..
그리고 무엇입니까 집행 기능? 그것들은 우리 자신의 행동을 통제하고 스스로 통제하는 데 필요한인지 능력의 집합이며, 우리가 목표에 도달하기위한 계획을 세우고 따르며, 행동과인지 및 정서적 활동을 지시하는 데 도움이됩니다.
콜로라도 대학과 덴버 대학의 심리학자들이 실시한이 연구에 따르면, 구조화 된 활동에 더 적은 시간을 투자 한 아이들은 더 잘 발달 된 집행 기능을 보여 주었다. 반대로, 누가 더 많은 양의 구조화 된 활동은 목표를 향한 노력, 의사 결정 및 행동 조절과 같은 특정 지표에서 더 나쁜 결과를 보여주었습니다..
이 연구에서 연구진은 집행 기능은 주로 어린 시절에 개발되었으며 목표에 따라 일하고 원치 않는 생각과 감정을 억제하는 데 도움이되는 정신적 과정을 포함한다고 말합니다.
아기와 더 많은 지루함에서 아이들의 창의성과 자율성을 개발합니다경영진 기능은 학업 성과의 초기 지표이며, 연구에서 언급 한 이전 연구에 따르면, 아이들이 성인 생활에서 가질 수있는 성공 또는 성과를 예측할 수도 있습니다.글쎄, 더 높은 수준의 행정 기능을 가진 아이들은 더 건강하고 사회적으로 안정적 일 것입니다.
활동 유형과 관련하여 연구자들은 활동을 "구조적 활동"과 "낮은 구조적 활동"의 두 그룹으로 나누었다. 음악 수업과 같이 성인이 감독하는 사람에게는 구조화 된 활동으로 간주됩니다. 가장 구조화되지 않은 것은 무료 놀이를 포함하여 어린이가 지시받지 않고 무엇을 할 것인지를 선택하는 것입니다 (읽기, 놀이, 점프, 색 등)..
연구자들은 집행 능력을 측정하기 위해 특정 기술을 평가하고 연구 결과를 아는 아이들에 대한 다양한 테스트를 수행 한 후, 아이들이 더 많은 연습을 할 필요없이 아이들이 시간을 어떻게 사용하는지 통제 할 수 있다고 결론 내 렸습니다. 지시를 따르지 않고 목표를 향해 노력하고 다음에 무엇을해야할지 스스로 해독합니다.
자연스럽고 많은 연구에서와 같이 결과는 극도로 취해 져서는 안되며, 아동 발달이 어떻게 이루어지는지를 더 잘 이해하기위한 지침으로,이 경우에는 구조화 된 활동과 자유 놀이의 균형을 찾다.
