부모 이외에도 교사는 자녀와 더 많은 시간을 보내며 잘 알게되고 문제가 생길 때 도움을 줄 수있는 사람들입니다. 그러나 때로는 불편하거나 문제가있는 상황이있을 때 한눈에 파악하기가 쉽지 않습니다..
따라서 교사는 해결책을 생각했습니다. 도움이 필요한 문제 나 상황이있는 경우 학생이 서면으로 남겨 둘 수 있도록 요청 상자를 만듭니다..
줄리아 브라운은 텍사스 선생님입니다 학생들을 도와 줄 수있는 방법을 찾고있었습니다. 그들이 문제가 있거나 어색한 상황이 발생했을 때. 아이들이 다른 반 친구들이 듣고들을 수 있다는 두려움에 대한 도움을 요청하는 것이 때때로 당혹 스러울 수 있으므로 요청 상자를 만들기로 결정했습니다.
그는 그것을 "필요"박스라고 부르고 학생들에게 필요에 따라 작은 종이에 글을 쓰도록하고 큰 소리로 언급하고 싶지 않다고 권유하십시오, 문제를 해결하거나 같은 주 내에 지원할 수있는 방법을 찾으십시오.
교실에서 뭔가 새로운 것을 시도하고 있습니다. 나는 그녀를 나의 "필요"박스라고 부릅니다.
나는 연필과 작은 종이를 남길 것입니다. 학생이 큰 소리로 말하기에 불편한 것이 필요한 경우, 이름을 적어 상자 안에 넣을 수 있습니다. 나는 주가 끝나기 전에 대답 할 것이다.
예를 들어 ...
우리가 마친 교훈에 도움이 필요합니다.
학용품이 필요합니다.
친구와의 문제에 도움이 필요합니다.
다른 주제에 대한 도움이 필요합니다.
포옹이 필요합니다.
집에있는 상황에 대해 누군가에게 이야기해야합니다.
내 자리를 바꿔줘
왕따를하는 파트너와 함께 도움이 필요합니다.
나는 단지 학생들이 내가 필요한 모든 것을 도울 수 있다는 것을 알기를 원합니다. 우리는 그것이 어떻게 작동하는지 볼 것입니다.
Julia의 게시물은 빠르게 퍼져 많은 사람들이 그녀의 주도권에 박수를 보냈습니다. 아이들이 문제가 생길 때 도움을 구하기가 어려운 경우가 있습니다. 의사 소통을 촉진하는 데 도움이되는 채널을 찾는 것은 항상 성인으로서 찾아야 할 것입니다 따라서 그들을 지원할 수 있습니다.
며칠 후 Julia는 다른 업데이트를 게시했습니다. 그는 자신의 수업에 특별한 상자가 있었기 때문에 일이 어떻게 진행되었는지 이야기했습니다.. 그녀는 첫 주에 두 명의 학생이 괴롭힘 사건에 대한 도움을 요청했으며 주중에 성공적으로 해결되었다고 말합니다.
아기 등에서 괴롭힘이 발생하기 전에 감지하는 교사의 훌륭한 아이디어!다음 주에 역학은 약간 바뀌었고 이제 학생들에게 상자에 종이 한 장을 남겨 두라고 요청하십시오비워 두어도 요청을 떠나 다른 사람에게는 분명하지 않으므로 알 수 있습니다.
포옹부터 방과후 상담에 이르기까지 학생들은 이니셔티브를 높이 평가했으며, 그 덕분에 이제 그들은 그녀와 직접 대화하여 자신의 요청에 대해 이야기 할 것을 확신합니다..
이러한 유형의 제안과 행동을 보면 우리에게 교사의 역할은 학문적 지식을 가르치는 것에 만 국한되는 것이 아니라 개인적인 상황에 대한 지침이자 지원이 될 수 있습니다. 학생들이 겪고 있고 항상 보이지는 않습니다.
