자폐아의 학습을 촉진

최근 북미 연구에 따르면 자폐증 어린이는 더 쉽게 배우고 간단한 지시를하는 것이 좋습니다. 자폐증이 사회적 상호 작용, 언어 및 행동을 통제하는 뇌 영역에만 영향을 미친다고 생각한 전문가 들과는 달리 새로운 연구 결과에 따르면 자폐증은 그렇지 않다. 그것은 모든 측면, 추론, 기억, 균형 등에 영향을 미칩니다.

이 결론에 도달하기 위해 전문가들은 IQ가 80 인 56 명의 자폐아를 분석했습니다.이 계수는 인구의 평균 근처에 있으며 약 100입니다. 기억이나 주의력과 같은 일부 측면을 평가했습니다. 테스트 결과 지침이 간단할수록 답이 더 우수하다는 것이 밝혀졌습니다. 반대로, 수행해야 할 운동이 복잡할수록 대답 할 때 어려움이 더 커집니다. 이 연구는 복잡한 정보와 지침이이 아이들의 마음을 위해 처리하기가 더 어렵다는 것을 보여 주므로 더 나은 학습을 위해서는 더 큰 동화를 선호하는 기본적이고 간단한 지침을 사용하는 것이 바람직합니다.

새로운 연구 덕분에 자폐증에 대한 명확한 개념이 있으며, 앞으로 자폐증이 발생하는 원인을 발견 할 수 있습니다. 현재이 어린이들이 학습을 향상시킬 수있는 기회를 얻는 것은 성취입니다. 이 연구는 전자 저널 Child Neuropsychology에 발표되었습니다.

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