교육은 또 다른 권리는 아니지만 다른 권리의 발기인이된다

아동의 권리에 관한 협약은 1989 년에 승인되었으며, 그 이후로 3 개국 (미국 포함)을 제외한 모든 국가에 의해 비준되었습니다. 국제 사회 간 합의의 조약이되었다, 서명국에 대한 (적어도 이론적으로는) 필수 조항.

이 규정 (협약의 조항)은 국적에 관계없이 서명국의 영토에있는 18 세 미만의 어린이에게 적용됩니다. 이 협약은 권리의 증진과 보호를위한 효과적인 도구 어린 시절

Entreculturas는 교사가 학교에서 일할 수 있도록 청소년 교육 연맹 네트워크의 청소년들이 적극적으로 참여할 수 있도록 교육적인 단위로 어린이의 권리의 날 (“D-Day”)을 축하합니다. .

예를 들어, 11 월 22 일 토요일, 발렌시아 광장 (Plaza de la Virgen de Valencia)에서 가족을위한 인식 제고 활동, 세계에서 어린이 권리의 중요성에 대해. 그리고 이중 목표로서, 책임있는 시민으로서의 헌신을 장려하여 전 세계의 어린이들이 그들의 권리를 보장받을 수 있도록하기위한 것입니다.

NGO는 국제 대회 하이라이트 28 조와 29 조를 강조한다 교육권의 범위서명국은 무료 및 초등 교육을 제공 할 의무가있다. 또한 교사들이 사용하는 징계 방법에 관한 남녀의 존엄성과 관련이 있습니다. 따라서 교육은 완전한 개인 개발, 인권 존중 및 문화 간 공존을 지향하여 오늘날의 어린이가 성인 생활에 적극적으로 참여할 수 있도록해야합니다.

그러나 협약의 조항과 지난 10 년간의 진전에도 불구하고 초등학생의 세계에는 아직 5 천 5 백만명 이상의 아이들이 학교를 가지지 않고 63 세 이상의 교육을 받았다. 품질이 낮아서 기본 지식을 습득하여 사회에 만족스럽게 통합 할 수없는 경우

유년기와 청소년기 동안 양질의 교육을 받음 빈곤이나 폭력의 상황에서 발생하는 위험으로부터 보호, 여성 건강에 유리한 영향을 미치고, 배제 범위를 깰 기회에 기여하고, 성인 취업 기회를 촉진하며, 시민 참여 능력을 향상 시키며, 평등, 연대 및 이문화 공존 이 모든 것에있어서 교육은 또 다른 권리가 아니라 오히려 다른 권리의 촉진자가된다.