우리는 어제 우리 자녀들이 습득해야 할 기술의 중요성에 대해 이야기했으며, 개인적, 직업적 또는 사회적으로 그들의 중요한 목표를 완전히 개발하고 달성하는 데 도움이 될 것입니다. 어제 오늘 팀에서 일할 수있는 능력에 대해 이야기했다면 우리의 열정을 선택하고 그 활동에 열정적으로 헌신.
특별하고 독창적이고 창의적인 방식으로 무언가를하는 것으로 이해되는 진정한 탁월함은 열정, 사랑, 헌신, 즐거움에서 나옵니다. 그렇습니다, 우리 행동의 엔진으로서의 즐거움. 우리는 우리를 채우는 것에 항복하고 개인적이고 독특하며 좋은 것을 제공 할 수 있다고 느끼게합니다. 자존감과 경쟁에 대한 아이디어를 높이십시오. 잘된 열정의 수영.
우리가하는 일에 대한 열정
그리고 우리가 두 번째 불가결 한 기술에 도달하기 전에 말한 것과 함께 : 우리가하는 일에 대한 열정 또는 오히려 열정을 불러 일으키는 것을 찾아 내고 그 열정에 헌신합니다.
내 아들 헥터는 작년에 그가 읽은 과학 책과 함께 열정적 인 주제이기 때문에 올해에는 에딘버러 대학의 우주 과학에서 원격 과정을 밟을 것입니다. 그것은 당신이 열정을 따라야하고, 당신이 전문가가되어 그것을 즐기는 것입니다.
개인 열정의 가치를 무시하는 것은 아마도 스페인 교육 시스템의 실패와 성인 생활에 대한 개인적인 불만의 원인 중 하나 일 것입니다. 당신은 생각하지 않습니까?
학교에서 또는 나중에 직장 생활에서 동기 부여를 찾거나, 상, 노력 또는 인센티브에 대한 보상이 제공되는 경우 : 메모, 웃는 얼굴, 대중 인정, 밴드, 최고의 학생들을위한 저명한 그룹, 여행 여행 회사, 선물, 돈 ... 그러나 이러한 인센티브의 범위는 제한적입니다.
상금, 처벌 없음
우리가 정말로 큰 관심을 갖고 활동을 최대한 활용하고 창의력과 노력으로 최선을 다하는 활동, 상이 아니고 벌도 아니고 열정이기도합니다.
우리가 열정을 가지고 노력을 깊이 개인적 즐거움으로 바꾸는 모든 것이 있습니다. 그 관심의 중심, 그 활동은 필수적이고 전문적인 목표가 될 수 있지만, 물론 어린이들에게는 스스로 배우고 자하는 열망으로 성장하고, 항복하고, 향상 시키며, 배우게하는 것이 될 것입니다.
부모와 교사가해야 할 일은 아이가 자신의 열정의 대상을 찾도록 돕는다 악기를 연주하고, 신화에 대해 읽고,시를 쓰고, 노래하고, 테니스를하고, 모델을 만들고, 페인트를 칠하고, 컴퓨터 게임이 작동하는 방식을 이해하고, 나무 칼을 디자인하고, 동물을 이해하는 사람이라면 누구나 쉽게 탐색하고 배우고 동기를 부여 할 수 있습니다. 선사 시대, 요리 ...
그러나 우리의 도움과 지원 없이는 열정없이 교과서와 비 창조적 인 여가에 대한 의무 학습과 의무 학습 사이에 머물 수 있습니다. 그들에게 격려하자 당신의 열정을 찾으십시오 시간을 바칩니다. 이 경험이 당신의 개인적인 발전을 위해 당신에게 제공하는 것은 엄청난 부입니다.
만들고 배우려는 열정의 어려움
그러나 우리가 활동과 내용을 외부에서 선택할 때, 무엇보다도 우리는 그것들을 필수로 만들면 선택 능력을 죽이고 지루함이 도착합니다. 그러나 우리가 어린이의 관심 중심에서 일할 때, 그들의 에너지는 증가하고 완전히 깊어지고 항복하려는 욕구를 회복시킵니다. 그 안에는 상이 아닌 창의성과 탁월함의 신비가 있습니다.
우리는 어린 아이들이 새로운 장난감을 조사하거나 그림을 그리거나 크기를 조절하거나 이야기를 볼 때 열렬한 열정적 집중을 관찰 할 수 있습니다. 그 순간을 깨는 것은 죄이며, 그것이 반드시 없어서는 안될 경우에는주의를 기울여야합니다. 그들을 방해하지 마십시오. 그런 다음 우리는 그들이 정신적 인 일이 얼마나 중요한지, 그리고 개인적인 성취가 얼마나 만족 스러운지를 발견 할 수있게합니다.
학습에 대한 어린이의 열정에 매우 해로운 방해와 관련된 또 다른 실수는 당신의 일을 평가. 매개 변수가 충족되면 상황이 옳지 않거나 잘못되지 않지만 노력으로 새로운 솔루션, 농도의 강도를 찾는 노력이 필요합니다. 그림의 여백을 채색했는지 여부에 관계없이 페인트 칠이 잘되었는지 나쁘게 칠했는지는 말할 필요가 없습니다.
그의 열정을 발견
아이들은 타고난 호기심으로 태어납니다. 그들은 묻고, 조사하고, 만지고, 모든 것과 가능한 모든 것을 알고 싶어합니다. 그 충동은 외부에서 나오지 않지만 외부로부터 정확한 응답을 받아야합니다.
그리고 주제 나 활동에 대한 열정그것은 큰 도전입니다. 어린이에게 발견 가능성을 제시하고 탐구하도록하십시오. 아이들이 자연, 음악, 그림, 과학, 이야기, 스포츠, 컴퓨터 과학 등 자신의 열정에 결정을 내리고 시간을 내도록 허용하십시오. 강제하지 않고 판단하지 않고.
우리는 모른다 열정으로 태어날 것그러나 열정이 없으면 새롭거나 귀중한 것이 성취되지 않았습니다. 그러나 열정 자체의 발견은 이미 막대하고 헤아릴 수없는 개인적인 부의 요소입니다. 그리고 그것을 위해 열정은 아이들이 배워야하는 두 번째 기술에 관한 것입니다.
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