나는 협동 조합 연맹 발렌시아 나가 편집 한 환상적인 문서를 발견했다. 라는 '사회는 윤리적으로 헌신적 인 교사가 필요합니다' 그리고 미래의 여성과 남성 인 학생들의 삶의 시작부터 끝까지 교육과 훈련의 의미와 목적에 대해 제안하는 성찰의 틀을 제시한다.
이 조합은 보육원, 보육원, 초등학교 및 ESO 학교, 음악 교육 센터 또는 대학 학교 사이에 총 75 개의 교육 센터 (Alicante, Valencia 및 Castellón에 있음)를 통합합니다. 그들은 개인 소유 또는 배치됩니다. 그 가치와 원칙 중에는 민주적, 능동적, 차이에 대한 존중, 환경주의 또는 지역 사회 뿌리. '사회는 윤리적으로 헌신적 인 교사가 필요하다'는 사실은 이 센터에 참여하는 각 교사의 윤리에 (그리고 반드시 나머지에), 그리고 교육의 미래는 교사에 있다고 진술합니다.
왜냐하면 그들은 교육 센터에서 마지막 사람입니다 (그들을 구성하는 다른 사회 및 교육 대리인과 함께). 그것들은 새로운 방법론의 창시자 일뿐만 아니라 교육 활동의 본질과 변화의 주인공입니다.
나는이 글과 모순되지 않을 의도로 교사들이 스스로 교육의 변화의 원동력으로 위치해야한다는 것이 사실이지만,이 모든 것은 사회가 경험하는 변화의 필요성에 의해 동기가 부여된다고 말한다. 머리에 아이들과 가족). 따라서 아버지와 어머니는 우리가 만나는 모든 '윤리적으로 헌신 된'교사들을 격려하여 필요를 현실로 바꾸고 그들이 성취 한 성취에 대해 축하해야합니다.
UCEV에서 그들은 교사의 헌신이 내가 당신과 함께 나누는 11 가지 사항에 명시되어 있음을 강조합니다.
그들은 조달해야합니다 정서적 사회 기후필요한 공존의 한계 내에서 학생, 가족 및 환경에 대한 안정적인 참조 인 윤리적 태도로.
그들은 할 수있을 것입니다 참여 리더십 육성 신뢰와 정직을 바탕으로 품질 관리를 촉진 할 수 있으며 쾌적하고 생산적인 작업 환경을 선호하여 참여와 책임을 향상시킵니다.
그들은 자신이하는 일에 열정을 갖고 살며 더 행복해집니다. 이를 달성하기 위해 우리는 사람들이 자신이 잘한 일에 대해 자부심을 느끼고 만족을 느낄 권리를 박탈하는 장벽을 극복해야합니다.
이것은 세상을 개선하고 더 습관적이고 인간적으로 만드는 유토피아를 달성하기 위해 헌신하는 전문가로서 우리의 약속입니다. 우리의 진술은 소유권, 고백 또는 정체성을 배제하지 않고 교육 사회를 초대합니다
이 선생님들 센터를 학습 커뮤니티로 전환하는 데 필요한 조건을 만들 수 있습니다.우리가 봉사하는 사회가 교육 프로젝트에 직접 참여할 수 있도록 문화를 창출하는 기관에서
그리고 학교는 학문적 교육의 장소 일뿐만 아니라 무엇보다도 생활과 사회화의 공간, 환경에서 작용하는 문화 발전의 장소이기 때문에 젊은이들을 현실과 영구적으로 접촉시킬 수 있습니다.
그들은 원한다 우리의 교실에서 과학적이고 비판적이며 창의적 사고를 개발. 그리고 학생들은 엄격한 지식과 효과적인 전략을 바탕으로 유능하고 인생의 중요한 상황에서 생각하고 행동하는 방법을 알고 있으며, 자유롭고 교육을 받고 자율적이고 책임감있는 사람들의 전형적인 윤리적 기준에 따라 행동하는 방법을 알고 있습니다.
UCEV의 교육 프로젝트는 현대적이고 민주적이고 진보적 인 사회에서 사람들이 합리적이고 자율적 인 방식으로 자신의 삶을 살 수 있도록 돕기 위해 가치 교육과 세속주의를 기반으로합니다.
이 문서를 통해 표현 된 가치는 학생들의 교육 과정에 포함시키고 교육 공동체 구성원들 사이의 공존을 향상시키는 것을 목표로하는 매우 긍정적 인 발전을 가져 왔기 때문에 기뻤습니다.
