'우리나라는 공립학교만큼 중요한 도구 없이는 할 수 없습니다', Jesús Mª Sánchez와의 인터뷰

저는 아버지와 어머니로서 우리가 교육에서 겪고있는 상처와 우리가 겪을 상처에 대해 걱정해야한다고 생각합니다. 의심 할 여지없이, 현대적이면서 현재 시대를 지키고 자하는 모든 국가는 미래에 베팅해야하며 미래는 어린이입니다. 그것은 교육입니다.

이를 위해 우리는 Jesús Mª Sánchez를 초대했습니다 이 문제에 관해 우리에게 이야기하기 위해, 우리는 그가 학생회 학부모 협회 (CEAPA)의 회장이기 때문에 우리에게 상당히 넓은 비전을 줄 수 있다고 생각합니다.이 단체는 42 개의 영토 연맹을 모아 놓고 있습니다. 11,000 AMPAS는 주로 공립학교에서 2011 년 2 월 이후 개최 된 것으로 대표됩니다.

54 세의 팔렌 시아에서 태어나 결혼 한 예수는 13 세, 9 세, 5 세인 세 자녀의 아버지이며, AMPA와 교육청이 참여하는 Antonio González de Lama de León 공립학교에서 공부합니다.

우리의 손님은 오늘날 매우 활동적인 사람이며 사회적으로 연관되어 있습니다. 또한 주립 학교 협의회 회원이며 León의 친구 다운 증후군 협회 회장입니다.

이 인터뷰에서 우리는 인하와 학교 실패, 공립학교 및 부모 참여에 대해 이야기합니다. Peques and More.-공공 서비스는 삭감을 겪고 있으며 이는 가족의 복지에 직접적으로 영향을 미치지 만, 공동 교육과 같은 방식으로 공공 교육에 영향을 미칩니 까?

예수 스 Mª 산체스 이번 삭감은 공립학교에 더 큰 영향을 미치게되는데, 이는 주 예산과 투자에 직접적으로 의존하는 것입니다. 공립학교는 공립학교가하지 않는 차별과 차별없이 모든 유형의 시민을 교육한다는 것을 기억해야합니다.

위기에서 벗어나 미래에 대한 자신감을 되찾고 유럽 연합이 설정 한 교육 목표를 달성하기 위해 스페인은 공립학교만큼 중요한 도구 없이는 할 수 없으며 프로그램과 전문가를 파기 할 수 없습니다. 그들은 더 나은 미래를위한 토대를 마련합니다.

대부분의 유럽 국가에서 정부는 공립학교를 믿기 때문에 "국가 정책"의 일부이기 때문에 이에 투자하십시오. 우리는 많은 자료를 가지고 있지는 않지만, 그리스에서는 공립학교가 굉장히 많은 어려움을 겪고 있습니다. 우리는 그것을 원하지 않으며 그것을 막기 위해 싸울 것입니다

PyM.- 교육의 질에 영향을 줄 것이라고 생각하는 방법을 지정할 수 있습니까?

J.M.S.- 교사가 학생들의 다양성에 참여할 수 없기 때문에 유아 및 초등 교실이 33 명의 학생과 중등 학교의 40 명에 도달 할 수 있다는 것은 필연적으로 교육의 질에 영향을 미칩니다. 또한 지원 교사 및 카운슬러의 템플릿도 줄어들고 있습니다. 국제 평가에서 최상의 결과를 얻는 국가는 가장 개별화 된 교육을 제공합니다.

또한 발표 된 다른 삭감은 공공 교육, 보편적, 무료, 포괄적 및 양질의 조건에 대한 권리의 수선을 공격 할 것임: 중등 교육 기관은 고등학교 양식 만 제공 할 의무가 있습니다. FP의 훈련주기가 더 낮아질 것입니다. 대부분의 교수진 휴가는 보장되지 않습니다. 다른 교육 서비스에 참석할 전문가가 충분하지 않습니다. 가족과의 개인지도는 크게 줄어들 것입니다. 대학 학비가 급격히 증가하고 장학금을받을 권리가 제한됨에 따라 근로자들이 아들과 딸을 대학에 파견하는 것이 매우 어려워 질 것입니다.

한마디로 교육 시스템의 질과 형평성이 공격을 받고있다 우리 민주주의 시대에 결코 전에받은 적이 없었습니다.

PyM.-이제 학교 실패에 맞서 싸우기가 더욱 어려워 질 것입니다 : 책 습득을위한 원조의 감소 또는 제거, 비율의 증가, 휴가중인 교직원 교체의 어려움 (더 많이 떠날 것입니다). 이 모든 것이 한 국가의 미래를 돌보는 것과 동의어가 아니며, 젊은이들이 주머니에 든 장치를 통해 정보에 액세스하는 기술 시대에도 교육에서 과거로 돌아 오는 것 같지 않습니까?

J.M.S.- 최근 몇 년 동안 많은 사람들이 믿는 것과는 달리 상당한 개선이 있었음에도 불구하고 실패와 낙진 률, 교육 시스템 및 국가에 대한 큰 부담을 줄여야합니다. 학업 실패의 자료 뒤에는 일반적으로 사회 경제적 열악한 환경과 특수 교육이 필요한 학생에 속하는 어린이와 청소년이 있습니다. 많은 연구에서 알 수 있듯이 학생들의 사회적 및 가족 환경은 학생들의 교육 결과에 영향을 미칩니다.

실제로, 우리는 70 년대로 돌아 왔지만, 우리는 자녀들이 태어나고 성장한 디지털 사회에 적응 한 학교를 향해 나아가 야하며 동기를 부여하고 기본적인 기술 습득에 중점을 두어야합니다. 그리고 그것은 교육 패러다임의 변화뿐만 아니라 교육 시스템을 현대화 할 수있는 투자와 장기적으로도 매우 유익한 투자가 필요합니다. 한 국가에서 가장 비싼 것은 교육에 투자하지 않는 것입니다.

PyM.- 유럽의 다른 국가에서도 상처가 발생하는지 알고 있습니까? 그리고 어느 나라에서 공립학교에 필요한 수단을 제공함으로써 특별한 중요성이 주어진다고 생각하십니까?

J.M.S.- 대부분의 유럽 국가에서 정부는 공립학교를 믿기 때문에 "국가 정책"의 일부이기 때문에 이에 투자하십시오. 우리는 많은 자료를 가지고 있지는 않지만, 그리스에서는 공립학교가 굉장히 많은 어려움을 겪고 있습니다. 우리는 그것을 원하지 않으며 그것을 막기 위해 싸울 것입니다.

우리 모두는 그래서 인용 된 핀란드 교육 모델거의 모든 센터가 공개되어 있습니다. 거기에서이 시스템은 어린이의 학습 어려움을 관찰 할 때 이미 유아 및 초등 교육에서 활동하므로 훌륭한 교육을 통해 중등 학교에 다닐 수 있습니다. 핀란드에는 반복이 없으므로 스페인에서는 성례가 없습니다. 초기 단계에서 문제가 방지됩니다. 핀란드에서는 훌륭한 사회적 명성을 가진 직업이기 때문에 최고의 학생 중에서 교사가 선발됩니다.

또한 우수한 지식과 공평성을 결합한 시스템으로, 많은 지식과 기술을 가진 학생들이 있으며 학생들에게 불리한 점이 거의 없습니다. 우리가 알다시피, 핀란드는 항상 OECD Pisa 보고서에 의해 생성 된 순위의 최상위에 있습니다.

PyM.- 교실 당 학생 수의 증가에 대해 알려주십시오. 33 ~ 40 명의 학생이있는 교실에서 오늘 강의 / 학습을 할 수 있습니까?

J.M.S.- 교실 당 학생 비율이 증가함에 따라 교사는 최소한의 품질 조건으로 교육적으로 학생들에게 참석할 수있는 것이 실제로 영웅적 일 것입니다.

80 년 이전에는 교실에 상당히 균질 한 학생 단체가 있었으며 교육은 14 세까지만 의무적으로 시행되었습니다. 오늘날 의무적 인 성격은 16 세까지이며, 특별한 도움이 필요한 학생들의 대다수는 일반 센터에 등록되어 있으며, 이민 출신의 학생, 한부모의 자녀, 동성애 가족 및 모든 유형과 사회적 조건이 있습니다. 요컨대, 특히 공립학교에서 매우 이질적인 학생 단체입니다. 이것은 부정적인 것이 아닙니다. 반대로, 우리는 다양성이 부라고 믿지만, 다양성을 적절하게 해결할 수있는 수단도 필요합니다.

우리는 70 년대로 돌아 왔지만, 우리는 자녀들이 태어나고 성장한 디지털 사회에 적응 한 학교를 향해 나아가 야하며 동기를 부여하고 기본 기술 습득에 중점을 두어야합니다. 그리고 그것은 교육 패러다임의 변화뿐만 아니라 교육 시스템을 현대화 할 수있는 투자와 장기적으로도 매우 유익한 투자가 필요합니다. 한 국가에서 가장 비싼 것은 교육에 투자하지 않는 것입니다

PyM.- 나는 교육계에서 매우 다른 반응을 관찰했지만 일반적으로 특정한 불일치 (부모 / 교사)가있는 것 같습니다. 엄마와 아빠에게 왜 아이들의 교육적 권리를 위해 싸워야하는지, 어떻게 우리가 할 수 있는지 알려주세요.

J.M.S.- 우리가 아들과 딸의 교육을 방어하지 않으면 학교가 제공하는 서비스의 질을 위해 싸우지 않으면 더 이상 보지 않고 정부가 개발하고 교육 시스템에 영향을 미치는 교육 정책에 비판적입니다 누가하려고합니까? 위엄의 문제입니다.

또한 우리는 자녀들에게 모범을 보여야합니다. 우리 직원들이 참여적이고 비판적이며 주변 생활에 참여하기를 원한다면 우리도 함께하는 것이 중요합니다.

한편, AMPAS, AMPAS 연맹 및 주 차원의 CEAPA에 참여하는 아버지와 어머니는 걱정이없는이기적이고 자발적인 일을하지만, 많은 것을 배우고, 경험과 기술을 습득하는 것도 사실입니다 그것은 우리를 많이 풍요롭게합니다. 그러므로 저는 여기에서“Peques and Más”를 읽는 어머니와 아버지에게 학교의 AMPA에 등록하고, 협회 자체 조직의 활동에 참여하고, 교육위원회가 취한 결정에 따라 해당 영토 연맹과 CEAPA가하는 일에 대한 정보를 얻습니다.

PyM.-공립학교의 모든 아버지의 목소리 인 CEAPA의 대표로서 공교육을 향상시킬 수 있다고 생각하십니까? 어떤 조치를 취해야합니까?

J.M.S.- 우리는 주제에서 도망 치다. 대부분의 스페인 사람들은 공립 학교가 사립 학교보다 더 잘 작동하거나 콘서트를 진행 한 학교보다 더 잘 운영한다고 생각하며 자녀 교육에 가장 좋아하는 옵션으로 지적합니다. 이것은 교육과 교육에 대한 스페인 사람들의 태도와 의견을 분석 한 CIS의 마지막 기압계에서 나옵니다.

물론, 센터에 조직과 운영에 더 큰 유연성을 제공하는 등 많은 것들이 개선되어야합니다. 아버지와 어머니가 통제와 관리, 교육 활동에 개입 할 수있는 더 많은 공간을 제공하십시오. 아버지와 어머니는 인터넷을 통해 센터의 모든 정보에 액세스 할 수 있으며 항상 협력적이고 건설적인 태도를 통해 자녀와 직원이 근무하는 센터가 어떻게 운영되는지 깊이 알 수 있습니다. 우리는 또한 덜 학문적이고 실용적인 교육을 받기를 원합니다. 예를 들어, 그들은 오후에 문을 닫지 않고 노래를 부르며 협회와 시민의 참여 장소가되도록 센터와 환경 사이의 관계를 증가시킵니다. 실력이 아닌 기억력을 발휘하는 시험을 그만 두어야한다. 등

공립학교는 개방적이고 민주적이며 세속적이며 포용 적이며 참여 기관이기 때문에 지속적으로 건설되어 시민들과 그것을 믿는 일부 공무원의 환상과 참여가 필요합니다. 어떤 식 으로든 원하는 모든 이의를 제기하면 공립학교는 우리가 원하는 것입니다.

PyM.- 공립학교가 나타내는 문장 (또는 두 개)으로 요약 할 수 있습니까?

J.M.S.- 우리 민주주의 체제의 기본 기관으로, 차별없이 동등한 조건으로 모든 시민의 교육 권리를 보장합니다.

동등한 기회를 다루고 가장 불리한 계층의 사회적 상승을 보장하는 기본 도구입니다.

PyM.-내가 생각하지 않은 것을 추가하고 싶습니까?

J.M.S.- 정보를 통해, 우리는 교육 시스템이 겪고있는 삭감 770 만 유로를 자율적 공동체를 삭감하는 3,000 만, 2012 년 교육부 예산에서 8 억, 그리고 이미 3 억 4 천만 유로를 투입했다고 말하고 싶습니다. 최근 몇 년 동안 그들은졌습니다. 정부가 발표 한 삭감은 근시안적이며 사회의 역량을 축소하고 인구의 희망을 절제하며 경제 침체가 사라지는 것을 막기 때문에 근시안적이다.

공립학교는 개방적이고 민주적이며 세속적이며 포용 적이며 참여 기관이기 때문에 지속적으로 건설되어 시민들과 그것을 믿는 일부 공무원의 환상과 참여가 필요합니다. 어떤 식 으로든 원하는 모든 이의를 제기하면 공립학교는 우리가 원하는 모든 것이 될 것입니다

CEAPA의 일부인 공공 교육 플랫폼은 최근 5 월 10 일 목요일에 주 전역에 걸쳐 항의의 날까지 학생, 아버지, 어머니 및 교사를 소집하기로 결정했습니다. 이 날은 교사, 아버지, 어머니, 학생들의 집중으로 시작될 것이며, 주정부의 모든 지방 수도와 중요한 지역에서 시위와 시민 집중으로 끝날 것입니다. 또한이 플랫폼은 5 월 말에 결정될 날짜에 주 모든 교육 센터에서 총 파업을 마무리하고 있습니다.

또한“Peques y Más”의 모든 독자들에게 교육 자료에 매우 유용한 출판물과 교육 비디오를 찾을 수있는 웹 사이트를 방문하는 것이 좋습니다.

우리에게 많은 정보를 제공 한 광범위한 인터뷰였습니다 그는 우리 모두의 참여를 통해 미래가 더 나아질 수 있다는 확신을 가지고 우리 나라의 현재 교육 상황에 대한 비전을 제시했습니다..

우리는 예수님의 귀중한 시간의 일부를 헌신하고 사심없는 일을 해주신 예수님 께 감사 드리고 싶습니다.

이미지 | Jesús María Sánchez In Peques 및 기타 | 초등 및 중등 교육의 새로운 삭감