그는 말더듬 치료 언어 장애의 기원에 대한 언어 치료사의 이론적 방향에 따라 바뀝니다.
몇 년 전에 전문가의 개입 없이이 단계에서 자발적인 실종이 거의 있었기 때문에 4 세 이전에 말더듬에 개입하지 않는 것이 편리하다고 생각되었습니다.
그러나 현재 가능한 한 빨리 개입 그리고 가능하다면 학교 나이 이전에. 이것은 어린이의 말에 유창한 문제를 강화시키지 않기 위해 노력합니다.
미취학 아동 (3-6 세)의 경우 예방 프로그램을 통해 개입되며, 치료에 부모의 참여가 중요한 역할을합니다.
일반적으로 유치원 개입은 다음 네 가지 측면에 중점을 둡니다.
- 어린이 환경에서 의사 소통 향상
- 대인 관계 스트레스 감소
- 언어 구사 능력 향상을위한 자료 제공
- 자녀의 언어 능력을 키우거나 오류를 제거하십시오
결론적으로, 어린 아이들은 시작하기 전에 환경 조건을 평가하고 수정하는 것이 좋습니다 말더듬 치료부모의 개입과 더불어.
