이것은 일주일의 수업 종료 활동으로 가득 차 있었지만 우리는 방금 축하받은 특별한 날을 그리워하고 싶지 않았습니다. 2011 아동 노동 방지의 날매년 전 세계 아동 노동에 주목하고 있습니다. 이 때 그는 아동 노동 문제에 대한 교육 비전을 제시하고자합니다.
아동 노예 제도는 우리 생각보다 더 가깝기 때문에 전 세계 약 60 개국에서이 날을 축하하기 위해 수백 가지 활동이 조직되었습니다.
국제 노동기구 (ILO)의 양성 평등 실은“성 평등 : 양질의 노동의 심장”이라는 1 년 캠페인의 일환으로 아동 노동과의 싸움을 강조했다. 좌우명 교육 :“진보의 공식 : 소녀와 소년 모두를 교육하십시오!”.
이런 식으로, 다른 경우에 우리가 이야기했던 또 다른 세계적 문제, 즉 보편적 교육과 훈련을받을 때 남녀 간의 차별없는 문제에 중점을 둡니다.
이와 관련하여 ILO의 아동 노동 제거 국제 프로그램은 예를 들어 농촌 근로 아동이 가장 불리한 경향이 있고 소녀들은 종종 집 밖에서 학교 생활을 위험에 빠뜨립니다.
ILO는 초등 교육을받지 못한 7,500 만 명의 소녀와 소년 어릴 때부터 빈곤과 아동 노동의 순환을 깨고 2016 년까지 최악의 형태를 근절하기 위해 학교에 대한 접근성을 높이는 필요성을 높입니다.
최소한 직장에 들어가기위한 최소 연령까지 모든 아동을위한 교육을 달성하기 위해 노력하고, 근로 아동과 기타 배제 된 그룹에 도달하는 교육 정책을 달성하고, 적절한 자원을 갖춘 양질의 교육 및 훈련을 요구해야합니다. 모든 아이들
우리는 이것을 최근에 희망합니다 2011 아동 노동 방지의 날 이 문제에 대한 인식을 높이고 무엇보다도 각국 당국이 아동 노동과의 전쟁과 모든 어린이를위한 평등 교육.
