EDUARD PUNSET : 정서적으로 건강하고 행복한 아이들을 키우는 다섯 가지 열쇠

유명한 과학 작가 Eduard Punset는 오늘 82 세로 사망했습니다. 여러 차례 우리는 아기의 뇌에 대한 훌륭한 학생이되기 위해 아기와 그에 대해 이야기했으며 첫해의 경험이 감정 발달에 얼마나 중요한지 설명했습니다.

그는 아기의 마음의 기능을 조사하는 데 사용했으며 이러한 조사를 바탕으로 부모가 어떻게 행동 할 수 있는지에 대한 단서를 제공했습니다. 아이들은 정서적으로 건강하고 행복하게 자랍니다..

Punset은 수많은 다큐멘터리, 인터뷰 및 책을 통해 자궁에서 정서적 교육과 자녀 양육에있어 정서의 중요성을 방어했습니다. 이 구절을 통해 그는 아이들의 두뇌가 얼마나 훌륭한 지 상기시켜주었습니다.

"아기는 R & D 단위입니다. 두뇌는 다시는 도달 할 수없는 속도로 연결을 설정합니다. 크기가 두 배로 증가합니다!이 단계에서 배운 내용은 성인의 삶을 표시합니다."

아기 등에서 왜 아기를 망칠 수 없는가

그는 어린이들에게 애착, 안전, 사랑을주는 가까운 사람들이 필요하며 자신감을 가지고 성장할 수있는 타당한 모범이되고 일상 생활의 변덕에 직면 할 수있는 자존심이 풍부하다고 주장했다.

"우리 사회의 범죄와 폭력을 포함하여 정신 질환을 해결하는 가장 좋은 방법은 아기를 돌보는 것입니다. 처음 2 년 동안과 자궁의 기간 동안 많은 중요한 시스템, 특히 스트레스 반응과 같은 감정적 인 생활을 관리하는 데 사용되는 시스템이 뇌에서 발달합니다. 유아는 실제로 정신 건강의 기초라고 그는 말했다.

정서적으로 건강한 아기를 키우는 다섯 가지 열쇠

몇 년 전 El País Semanal da 인터뷰에서 아기를 유능하고 행복한 성인으로 만드는 5 가지 팁 오늘 우리는 구출을 원했고 더 이상 동의 할 수 없었습니다. 우리는 아래에 논평한다 :

아기는 의존적입니다. 그를 울지 마십시오.

어떤 사람들은 아이가 잠시 동안이나 피곤해질 때까지 울게하는 것이 좋다고 주장합니다. 이것이 아기에게 과도한 스트레스를 유발하여 관리 할 수없는 것으로 입증되었습니다. 그들은 자신의 코티솔을 제거 할 수 없습니다. 성인은 스트레스를 관리하는 방법을 발견했습니다. 친구에게 전화를하거나 음료 또는 차를 마시는 것입니다. 그러나 아기는 아닙니다! 그리고 그들은 생존이 가고 있기 때문에 스트레스가 매우 작은 것을 발견합니다!

아기는 하루 24 시간 우리를 필요로합니다. 우리는 그의 애착 인물이며 그들이 아는 유일한 것입니다. 울음은 도움을 요청하는 것이며 우리가 오지 않고 울게한다면 그들은 위협을 느낍니다. 엄마에게서 멀어지면서 불안하고 보호받지 못하는 포유류 같은 아기 무서워하다.

이 위협에 반응하여 울고 뇌는 스트레스 호르몬 인 코티솔의 분비를 증가시킵니다. 어린 시절의 지속적인 스트레스의 결과는 남은 생애 동안 변합니다.

아기와 그 이상에서 아기 울음은 도움을 청합니다 (그리고 그들의 미래는 우리의 반응에 달려 있습니다)

자부심이 중요합니다. 그가 원한다고 말해

6 살 때 당신은 두 가지 근본적인 것들을 가져야합니다. 그렇지 않으면 당신은 그것들을 더 이상 갖지 못할 것입니다 : 이웃을 다룰 첫 번째, 충분한 자부심; 두 번째로, 당신이 얼마나 잘 대우 받았 는가의 결과 : 당신은 다른 사람들에 대한 지식을 계속 심화시키고 싶어합니다. 그들을 얻기 위해서는 그들이 당신을 사랑하고 당신에게 알리는 것이 필수적입니다.

자존심은 자신에 대한 감사 또는 배려로 정의되며 모든 사람들, 특히 어린이의 발달에 필수적입니다. 우리가 다른 사람들에게 말하는 것을 통해 그들이 어떻게 보이는지는 그들의 존재 방식에 영향을 미치고 환경과 행동하고 다른 사람들과 상호 작용합니다.

좋은 자존심은 우리 아이들의 정신 건강의 기초입니다. 일반적으로 강화에 도움이되는 긍정적 인 메시지를 보냅니다.

아이들의 자존감을 강화하기 위해 아기와 더 많은 아홉 가지 열쇠

아기는 사회 생활이 필요하지 않습니다

아기가 사교를 필요로한다고 믿기 때문에 아이를 보육원에 두는 어머니가 있습니다. 전혀 아닙니다! 그들이 필요한 것은 그들을 잘 아는 사람의 관심과 관심입니다. 우리는 아기를 돌보는 방법을 다시 생각해야하며, 이로 인해 여자가 집에 머물고 있다는 의미는 아닙니다! 그러나 부모를 돕는 시스템을 만들어야합니다.

현재 자녀를 보육원으로 데려가는 부모가 많습니다. 대체로 대안이 없기 때문에 또는 보육원으로 가서 사교 활동을해야하므로 최선을 다하기 때문입니다. 그러나 진실은 자녀의 올바른 사회 정서 발달을 위해 생애 첫 해 동안 필수적이거나 필요하지 않다는 것입니다.

보상은 처벌보다 낫다

아이들은 보상에 더 잘 반응합니다. 주의, 부모와 조부모 : 아기의 악을 무시하고 올바른 일을 할 때 보상하는 것이 좋습니다! 십대에 관해서는 다릅니다. 그들과 함께 처벌이 더 효과적입니다. 왜? 우리는 아직 알지 못하지만, 보상을받을 때 성공을 반복하는 것보다 잘못했을 때 변화를 일으키기 위해 더 많은 지능을 요구하는 것과 관련이있을 수 있습니다.

자존심과 연계하여 마치 마치 시험을 마치는 빨간 펜처럼 실수를 강조하는 대신 성공을 찬양함으로써 긍정적 인 행동을 강화하는 것이 더 효과적입니다.

칭찬은 아이들의 성격을 강화시켜줍니다. 그들은 우리가 아이들을 소중히 여기고 자존감을 향상시키는 것을 보여줄 수있는 방법입니다. 그리고 확실한 자부심을 통해 학습이 훨씬 더 효과적입니다.

정서 교육

폭력과 이타주의 감소는 정서적 학습과 관련이 있습니다. 그리고이를 위해서는 자녀에게 감정을 관리하도록 가르치는 것이 중요합니다. 그렇게하면 학생의 성과가 10 % 이상 향상됩니다. 보여진다. 다음 단계는 우리가 전진하지 못하게하는 편견을 배우고 포기하는 것입니다. 아이들은 학교를 떠날 때 "오늘 배운 것이 무엇입니까?"라고 묻는 대신 "오늘 배운 것이 무엇입니까?"라고 물어야합니다.