마드리드 특수 교육 대학의 어머니와 학생의 부모 (AMPAS) 협회는 오늘 아침 자녀가 공부하는 센터를 위해 수집 된 12 만 개의 서명을 회의에서 발표합니다. 닫지 마.
그리고 오늘은 마드리드 의회가 처리하는 두 가지 법안을 승인하는 것이 가능합니다 특수 교육 대학을 없애다 특정 교육이 필요한 모든 학생들은 일반 센터에서만 교육을받습니다.
법의 두 가지 제안
마드리드 공동체의 특수 교육은 현재 특수 센터와 일반 센터의 특수 단위에서 두 가지 방식으로 진행됩니다. 특정 유형의 장애와 관련된 특수 교육이 필요한 3 세에서 21 세 사이의 수천 명의 아동이 등록됩니다.
Madrid.org의 데이터에 따르면 총 66 개의 특정 특수 교육 센터 (공개 24 명, 콘서트 41 명, 일반 1 명) 사라질 수 있습니다.
논쟁의 여지가있는 두 가지 제안은 인기있는 이니셔티브에 의해 추진 된 법안 17/2017과 공평 및 포용성 교육을 위해 의회 그룹 Podemos가 제시 한 법안 2/2018입니다.
포함 예,하지만 특수 교육도
교육에서 교사의 주요 역할을 방어하는 독립 노조 인 USO의 FEUSO 교육 연맹은 "포괄적 학교 홍보의 주장에 따라 특수 교육 대학을 폐지하려는 것"이라고 비난합니다.
특수 교육 대학이“격리적이고 차별적 인”실체라고 주장하면서, 일반 학교에서 동등하게 충족되지 않는 특정 요구를 가진 많은 어린이들의 요구는 고려되지 않으며, 가족의 의견도 고려되지 않습니다. 비난하다
포용 교육 플랫폼 예, 스페셜은 또한 두 교육 모델의 공존:
"이 플랫폼에서 우리는 모든 장애인이 즐길 수있는 권리를 믿고 보호합니다 실제 포함 모든 분야의 사회에서. 그렇기 때문에 우리는 일반 센터와 특수 교육 센터에서 장애 학생에게 서비스를 제공 할 수있는 충분한 자원을 정부에 보장 할 것을 정부에 요청합니다. "
부모가 선택할 수있는
장애 아동 부모, 자녀의 필요를 알고 최선을 다하는 부모 결정할 권리. 그들은 무력감을 느끼고 장애 아동을 위해 원하는 교육을 선택할 수있는 가능성, 각 교육에 필요한 교육을 제공하는 센터의 유형을 요구합니다.
뇌성 마비 아동의 어머니와 대화합니다
아기와 더 그는 16 세의 마누의 어머니 인 아나 레이와 이야기를 나누었다. 마누는 뇌성 마비, 80 % 장애그는 뇌성 마비 전문 마드리드 커뮤니티의 공동 교육 대학 인 보 바스 재단에 다니고 있습니다.
아나는 그 학교에서 평범한 학교에서는 가지지 않을 특별한 관심을 가지고 있다고 말합니다.
"모든 어린이는 세상이며 모든 사람이 일반 학교에서 다룰 수없는 요구를 가지고 있다면 불가능할 것입니다.""그는 매일 물리 치료 세션을 시작한 이래로 1 년 만에 조기 학교 교실에 다니기 시작했습니다. 그렇지 않으면 완전히 뻣뻣한 근육을 가지고 있었기 때문에 움직일 수 없었습니다."
"지금 그들은 교사 5 명이는 각 아동이 자신의 특정한 필요에 항상 항상 신경을 쓰고 있음을 의미합니다. 예를 들어 뇌성 마비는 상황과 가능성의 범위가 다양하기 때문에 말을 할 수는 없지만 걸을 수는 있지만 전혀 걸을 수는 없지만 자신을 잘 표현하는 사람이 있습니다. 매우 나쁘게 보는 사람들도 있습니다 ... "
예를 들어,이 다섯 명의 아이들 각각의 책상은 다르고, 등을 완전히 잡지 않는 사람들이 있으며, 각자는 자신의 필요에 따라 책상을 디자인했습니다. ".
사교성과 동급생들과의 관계도 그를 걱정합니다. 보통 학교에서는 매우 다르기 때문입니다. "제 아들은 12 년 만에 일반 학교에서 12 년을 읽는 법을 배웠습니다. 그는 ESO 중 첫 번째입니다. 그것은 클래스의 이상한 것입니다".
"통합이 불가능한 체제에서의 생존이다.""정규 학교에 통합 될 수있는 덜 심각한 장애를 가진 다른 아이들이있을 수 있지만 우리는 결정하는 부모가되어야한다 "우리 아들이 더 나은 곳"이라고 그는 말합니다.
장애로 인해 평범한 학교에 쉽게 편입 될 수없는 아이들, 편안한 곳으로 갈 수있는 곳이 필요하다고 믿습니다. "가급적 행복하게하고 모든 사람이 갈 수있는 한 가까워 지도록 노력해야한다"고 덧붙였다.
"장애 아동의 부모 우리는 선택할 수있다우리가 다른 아이들을 위해 어떤 종류의 학교 나 어떤 종류의 교육을 원하는지 선택할 수 있듯이 왜 나를 끊어야합니까? "
통합을 돕는 대신, 가족에게는 추가적인 합병증이 될 것입니다. 마누의 어머니는“이미 문제가 있다면 이제 그것을 곱할 것입니다. 여러분은 통합되지 않을 학교에 가야하고 무언가를 배우기가 더 어려워 질 것입니다. 뇌성 마비
"제안들은 평등주의의 구성 요소를 가지고 있지만, 우리 모두가 동일하지는 않다. 너무 다른 것이있을 때, 당신은 같은 척 할 수없고, 그것을 많이 줄일 수 없다."우리는 우리와 대화하기로 합의한 Ana에게 감사하며, 장애가있는 어린이의 부모들과 마찬가지로 오늘 아침 마드리드 공동체 총회에서 투표에서 일어나는 일에 대해 매우 잘 알고있을 것입니다. 계속 알려 드리겠습니다.
