놀랍게 들리지만 아이들은 생각보다 훨씬 똑똑합니다. 아기조차도 이미 산술의 첫 걸음을 내딛습니다.
수학에 대한 지식을 갖기 전에도 아직 초등 교육을 시작하지 않은 아이들은 두 자리 숫자를 더하고 빼기 가능.
이 나이의 자녀가 있다면 시험을 볼 수 있습니다. 이것은 노팅엄 브리티시 대학교와 미국 하버드 대학교의 연구원들이 5 세에서 98 세 사이의 숫자로 몇 가지 문제를 겪은 5 살짜리 어린이들과 함께 수행했습니다.
Fulanito가 56 개의 공을 가지고 있고 우리가 20 개의 공을 가지고 있고 Juanito가 10 개의 공을 가지고 있다면, 질문은 스타일에 관한 것입니다.
대부분의 아이들은 덧셈과 뺄셈 과정을 엄격히 알지 못하더라도 근사법으로 올바르게 풀었습니다.
이것은 비 상징적 수치 기술을 통해 산술 문제를 해결할 수 있음을 의미합니다.
필자는 연필과 고무를 더하고 빼는 것으로 가득 찬 시트를 더 이상 해결할 수 없다고 생각합니다 (하나님을 위해!). 오늘 수학에 대한 접근 방식이 좀 더 재미있는 문제라고 생각하고 싶습니다. 산술을 가르치는 또 다른 방법이 향상되었습니다.
자녀가 잠재적 인 수학자 일 가능성이 있으므로 이러한 유형의 기술을 통해 숫자에 더 큰 관심을 불러 일으키기 만하면됩니다.
