그것은 "펜이 칼보다 강하다"라는 잘 알려진 구절을 말합니다. 지능은 힘보다 더 큰 힘을 가지고 있습니다. 우리가이 문구를 교육 분야로 가져 가면, 잘 구성된 대화 관계가 힘을 사용하지 않고 아이를 키우는 데 도움이 될 수있는 것처럼, 가장 해로운 말은 뺨보다 더 해를 끼칠 수 있습니다.
이 글에서는 가장 피해를 많이받는 글을 사용하지 않을 것입니다. 모욕이나 굴욕은 교육을 제공하지 않습니다그러나 우리는 평소와 같이 우리가들을 수있는만큼 자녀에게 해롭지 않다고 생각할 수있는 것들을 언급 할 것입니다. 자녀에게 말을 멈추어야 할 15 가지가 있습니다.
PopSugar에서 12 개의 문구가 추출되었으며, 번역에서 더 잘 알아볼 수 있도록 일반적인 언어로 번역했습니다. 게시물을 완성하기 위해 많은 사람들이 사용하고 피해야 할 문구를 세 개 더 추가했습니다.
"와서 줘, 난 이미 해"
어린이는 어린이이기 때문에 성인의 기술이나 경험이 없습니다. 다시 말해서, 그들은 일을하는 법을 배우고 있으며, 자율성을 얻고 매일 더 기술적이고 독립적이 되려고 노력하고 있습니다. 이를 위해 그들은 일을하려고 노력하고, 시도해야하며, 그 과정에서 느려질 수있는 학습 과정에서 실수를 저지를 것입니다.
우리가 항상 더 빨리 갈 수 있기 때문에 시작하는 것을 마치는 것처럼 보일 때, 그들은뿐만 아니라 시간에 도달 할 수 있습니다 그들은 더 이상 무언가를 시도하고 싶지 않습니다직접 요청하거나 요청하거나 그들이 잘못 할 것이라고 확신.
아기와 15 가지 긍정적 인 문구를 통해 자녀에게 자존심을 강화시킬 것이라고 말하십시오."울지마"
울음은 좌절감, 슬픔, 분노, 분노 ...의 표현으로, 부정적인 감정 때문에 우리가 사회로서 오랫동안 해왔 던 실수를 피하거나 취소하거나 숨기는 경향이있는 강렬한 감정입니다.
기쁨이 우리가 많은 타당성을 부여하는 감정인 것처럼, 특히 모든 아이들이 어릴 때, 그 아이들이 그들 자신을 알 수 있도록, 그들 자신을 어떻게 표현하는지, 이유 및 그들이 일할 수 있도록.
그들은 위기가 변화하고, 잘못되었거나 잘못되고있는 것을 수정하고,보다 긍정적 인 길로 나아가는 기회라고 말합니다. 글쎄, 아이들의 울음은 중요하다. 거기에서 그들은 관련된 감정을 관리하고 찾는 법을 배울 수 있기 때문이다. 보다 건설적인 경로 복수, 복종 또는 항복하려는 욕구가 몇 가지 예를 제시하려는 것입니다.
"푸라 니토와 같은 일을 할 수 없습니까?"
각 어린이는 독특하고 반복 할 수 없으며, 누군가가 다른 어린이를 예로 들어야한다는 메시지를 보내는 것은 두 사람 모두에게 해 롭습니다. 왜냐하면 한 아이가 다른 아이보다 낫다는 것을 암시하기 때문입니다.
행동과 학습의 변화는 긍정적 인 것에서 가져와야하며, 아이가 잘하는 방법을 강점에서 작용하여 독창적 인 것들을 향상시켜야합니다.
그가 무언가 잘못했을 때, 다른 아이가하지 않기 때문에 말하지 말고 그가해서는 안되기 때문에.
정말로 먹고 싶니?
아이가 건강에 해로운 음식을 먹거나 과체중이되기 시작하면, 많은 부모들은 자신이 잘못한 선택을 고려하지 않고 자신이 잘못한 선택을 공격함으로써 습관을 바꾸려고합니다. 오랜 세월 나쁘게 보였습니다.
그들은 집에있는 음식을 먹기 때문에 실제로는 우리가 먹고 싶지 않은 음식을 먹는 책임은 우리의 것입니다. 우리는 다양하고 건강한 식단의 중요성을 전달해야하는 사람들입니다.
아빠 (혹은 엄마)가 오면 볼 수 있습니다
우리 어머니가 집에서 질서를 세우는 사람이 "아빠"가되게했을 때 어린 시절의 매우 전형적인 문구. 문제는 두 가지 실수가 있었다는 것입니다. 우리는 몇 시간 전에 일어 났고 그가 목격하지 않은 행동에 대해 형벌을하고있는 아빠에게 진정한 공황 감을 느꼈고 우리는 깨달았습니다. 우리 어머니가 가진 작은 권위그가 상황을 통제 할 수 없다는 것을 보여주었습니다.
아무 일도 일어나지 않았다
"울지 말아라"와 유사하게, 아이가 다쳤고 울 때, 즉시 (들어가 울지 않도록) 다시 말해지는 일이없고, 아무 일도없고, 아무 것도없고, 빨리 청소하고 많이 놀아주는 것 전에
그러나 때때로 그것은 무언가였으며 무언가가 일어났습니다. 때로는 정말 아파요, 무서워했고, 무서웠으며, "괜찮아?" 또는 "자신을 다치게 했습니까?"라는 메시지가 표시됩니다. 이는 귀하에게 어떤 일이 발생하는지에 대해 걱정하는 반면, 원하는 경우 그 순간에 느끼는 감정을 말하도록 요청합니다.
약속 할게
그 자체로는 나쁘지 않습니다. 우리가 무엇을하고 성취 할 것이라는 말을함으로써 어린이들에게 그것이 무엇인지 가르칩니다. 약속. 우리가 나중에 성취하지 못하는 것을 약속 할 때 문제가 발생합니다. 아이가받는 메시지는 우리가 완전히 신뢰하지 않기 때문에 비참한 것이며, 약속이나 약속이 유효하지 않다는 것을 암시합니다.
그 소년은 바보 야
자녀가 우리에게 무언가를 할 때 종종 우리는 그 자녀에 대해 좋은 행동과 나쁜 행동을 보여주기 위해 판단하는 경향이 있습니다. 그런 다음 우리는 그가 "바보"또는 "머리에 옳지 않다"고 말합니다.
따라서 우리는 그에게 동의하지 않는 것을 할 수있는 아이들에 대해 모욕하고 똑같은 판단을하도록 가르치고 있습니다. 그들이 그의 동반자 및 / 또는 친구임을 고려할 때, 이상적인 결론은 그 자신이 적절한 결론에 도달하는 것입니다. "그 아이가 바보"라고 말하는 것이 더 낫습니다. 그리고 "그가 어떻게했다고 생각하십니까?"라고 말하고 가능한 해결책을 마련합니다. "그리고 우리는 무엇을 할 수 있고 할 수 있다고 생각합니까?"
그러나 어떻게 당신을 놀라게 할 수 있습니까?
두려움은 제한적이며 완전히 비이성적 일 수 있으므로, 왜 무언가를 두려워해서는 안되는지 설명 할지라도 이유에주의를 기울이지 마십시오. 우리가 다른 사람 이외의 것을 두려워하지 않는다는 사실은 그 두려움이 말이되지 않습니다. 마찬가지로, 우리는 다른 사람에게 우스운 것 (바늘, 키, ...)을 두려워 할 수 있습니다. 그래서 우리는 조롱 당하거나 과소 평가 된 고통을 겪지 않아야합니다.
아이들도 마찬가지입니다. 당신이 무언가를 두려워한다면, 우리는 그것을 매일 조금씩 찾고 일할 수 있습니다. 합리적으로 만드는 방법그는 두려워 할 이유가 없다고 자신을 반영하고 확신시킨다.
두려움을 조롱하거나 행동이 일관성이 없다고 말하면 극복하는 데 훨씬 덜 도움이되고, 더 나쁘게 느끼고, 약하다고 느끼고, 실망 시키며, 문제가 우리에게 중요하지 않다고 느끼게됩니다.
아기와 그 외 11 명에게 아름다운 것 외에도 딸에게 여러 번 이야기 해주는 칭찬나도 니가 싫어
아이들은 우리에게 화가 났을 때 끔찍한 말을 할 수 있습니다. 문제는 여러 번 그들이 시험을하기 때문에 자신의 말이 닿을 수있는 피해를 인식하지 못한다는 것입니다.
그렇게함으로써 우리는 아이들처럼 말다툼하는 두 아이"논리적 인 것은 우리를 향한 수준을 높이려고 노력할 때 구체적인 감정에 초점을 둔 것들을 표현하려고합니다."나는 당신을 사랑하지만, 당신이 한 일, 아빠, 저는 싫어했습니다. "
그래서 논리적은 "음, 나는 당신을 많이 사랑하고 결코 당신을 사랑하는 것을 멈추지 않을 것"과 같은 것에 대답하는 것입니다. 그들이 원하는 것을 가질 수없는 이유를 설명하십시오, 그들이 거의 자신을 떠나지 않는 나선형으로 그것에 집착하지 않도록 대안을 제공하십시오.
내가 그렇게 말했기 때문에
권위에서 권위주의로 넘어갈 때 우리는 공평한 능력을 상실하고 그들을 교육 할 수있는 능력으로 존중받을 가치가 있습니다.
그들은 우리에게 매우 자주 말했지만 "내가 그렇게 말했기 때문에"학습의 원인은 설명, 논쟁 및 그 이후의 성찰 동의 여부에 관계없이 적어도 "예"또는 "아니오"에 대한 정당성을 갖습니다.
닥쳐!
우리가 좋은 관계를 갖기를 원하는 성인들에게 말하는 문구가 아닌 것처럼, 우리 아이들도 그러한 명령을받을 자격이 없습니다.
당신이 하나를주지 않으면
또는 또 다른 옵션 인 "무용지물이된다"는 말은 아이가 그는 실제로 자신이해야 할 일을 할 수 없습니다. 위에서도 언급했듯이, 아이들은 아무리 노력해도 아무 일도 할 수 없으며, 무언가를해야 할 때, 평생 동안 자존감을 손상시킬 수있는 길에서 쉽게 포기할 것이라는 느낌을 갖게됩니다. 또는 적어도 오랫동안.
글쎄, 네 나이에 ...
그들의 나이에 우리는 그들보다 더 잘했고 다른 사람들은 더 나빴습니다. 우리는 인생 최고의 것을 기억하고 중요하지 않은 사건을 잊어 버리지 만 우리에 대해 많은 것을 말할 수 있습니다.
종종 할머니를 방문하는 것만으로도 실제로는 나이에 우리는 같은 일을했거나 어쩌면 더 나빴습니다.
당황하지 마
무언가를 알리는 것은 어린이에게 당신은 일을 올바르게 할 가능성을 믿지 않습니다또는 올바른 행동을하는 것. 당신이가는 곳과 그에게서 기대하는 것을 설명하는 대신 긍정적 인 말 : "우리는 목소리를 높이거나 방해하지 않고 매우 조용해야하는 곳으로 가고 있습니다. 나는 여러분이 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그것이 당신에게 설명하는 이유입니다." 사람들은 정반대로 말합니다 : "잘못 행동하면 알아 차리십시오", "부끄러워하지 마십시오"또는 "나는 당신을 처벌 할 필요가 없습니다".
말합시다 위협보다 신뢰에서 교육하는 것이 좋습니다, 기본적으로 부모에게는 이상한 행동이 올바르게 행동 할 수 있다고 생각하는 것보다 부모가 신뢰하고 믿는다 고 생각하는 것이 더 낫기 때문입니다.
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