주 교육위원회는 “학교 교육에 가족의 참여 (미래를 바라본다)”학교 생활의 질과 그 결과에 영향을 미치기 위해 가족들에게 일련의 권장 사항을 제시합니다. 학업 및 적절한 교육 용어가 모두 고려되며 관계의 개선 (가족 / 학교는 교육 과제로 간주 됨).
보고서는 훨씬 광범위하며 여기에서 참조 할 수 있습니다. 작품의 도입을 해석하면서,“현대적인 의미의 가족 참여는 다른 방식으로 나타나고 다른 강도로 행사 될 수있는 부모 참여의 동의어로서 고려된다”고 계속해서 말합니다.
그들이 아마도 다른 방식으로, 아메리카 대륙을 발견 한 것이 아니라, 똑같은 말을하는 것은 OECD 기술자들이 똑같이했던 것이다. 또한 우리나라에서는 Óscar González와 같이 가족 및 학교 관계를 개선하는 것이 매일 목표로하는 매우 훈련 된 전문가들입니다.
그러나 물론, 자녀의 학업 훈련에서 아버지와 어머니를 인도하는 데 도움이되는 행동 : 점점 더 많은 요구가 있으며, 다른 한편으로는 중심이되는 다른 국가의 교육 현실과는 거리가 멀다. 프로세스에서 어린이까지; 내가 말했듯이, 그와 관련된 모든 이니셔티브는 환영합니다. 협업 촉진 및 지원 제공에 대해 이야기 할 때마다 환영 가장 필요로하는 사람 : 어린이, 그리고 확장하여 미래 세대를 키우고 교육하는 가족.
우리는 그 보고서와 함께 간다
매일 같은 권장 사항을 해결하도록 동기를 부여하는 경험적 근거입니다. 우리는 정기적으로 대화하고 주요 식사를하기 위해 노력해야합니다 (적어도) 이러한 가족 습관이 반드시 사회 경제적 또는 문화적 수준에 의존 할 필요는 없지만 매우 효과적이라는 것이 밝혀졌습니다. 따라서 명백한 단순성이 시운전을 용이하게하기 때문에 무시할 필요가 없습니다.
아래 섹션에서는 관계 (가족과 학교 사이의 복잡한 관계)가 소개됨. "가족과 교사 간의 의사 소통은 질뿐만 아니라 교육적 일관성의 표시이기도합니다. 같은 사람의 프로젝트를 위해 보완적인 교육적 개입이 필요한 경우 두 사람 사이의 대화는 필수적입니다. 당신의 삶에서 정말로 중요한 것이 무엇인지를 인식하게 될 것입니다. 그러므로 대화는 초기에 국한되어서는 안되며 한 배우에서 다른 배우에게 정보를 전적으로 전달하는 데에만 집중해서는 안됩니다. "
그들 사이에 의사 소통이 점점 더 필요 해지고있다
보고서에는 AMPA에 대한 권장 사항도 있습니다. 훈련 활동을 조직하기 위해, 그것은 매우 좋은 진리입니다. 그러나 (제발) 부모가 가르침을받을 필요가 없다는 사실, 또는 더“현명한”것처럼 보이는 사람이 와서 우리에게이 사실을 알려주지 않아도됩니다. 우리는 특히 우리와 같은 다른 부모와의 상호 작용을 통해, 그리고 우리를 인도하고 일상적인 문제를 해결하도록 도와주는 사람의 손을 통해 배워야합니다.
어린이가있는 가족 및 학업 성과
가장 큰 영향을 미치는 부모 참여의 요소는 학교에 속한 가족의 느낌입니다. 신중한 센터 선택부터주의를 기울여야합니다 (환경 내에서 묵상 가능) 교육 프로젝트에 특정한 영향을 미침.
내가 동의하는 것이있다 : 가족의 신념의 일부로서 어린이를위한 높은 학문적 열망, 작은 아이들이 지나치게 압박감을 느끼는 것이 아니라 좋은 결과를 얻는 데 도움이되는 기초를 제공하는 것; 아이들이 죽는 것이 아니라 다양하고 다른 관심사와 관심사를 가진 사람들을 항상 고려합니다 (실제로 학교는 그것을 고려하지는 않지만 학교는 그것을 고려하지 않습니다).
이 작업은 또한 가족이 기후 변화에 어떻게 기여해야하는지에 대해 이야기합니다. 교사에 대한 배려의 태도를 통해, 그리고 일반적인 교육 목표를 취하고 합의에 도달 할 목적으로 의지를 갖는 것. 여기에는 정보, 책임, 결정 및 결과 공유가 포함됩니다. 저는 교사에 대한 태도에 관한 설명을 이해합니다. 오늘날 역할의 혼동이 있기 때문에 다른 사람들에게 우리가 성취 할 수없는 것을 요구하게됩니다. 그러나 배려의 태도는 상호 적이어야한다고 언급 할 가치가 있습니다.
학생이 ESO에 도달하면 부모 참여를 줄이는 경향이 눈에 띄지 만이 단계에서는 학교 성적에 미치는 영향이 크다. 따라서 참여 형태를 조정하여 어린이의 과정에서“이동”하지 않는 것이 좋습니다.
보시다시피, 제안은 간단하고 가족의 특별한 경우가 아니라면 운영하기 쉽습니다. (가 아닌) 화해는 아이들을 그렇게 좋게 만드는 작은 가족 모임을 어렵게 만듭니다.부모님들에게 많은 정보를 제공합니다. 나머지는, 어떤 부모라도 (예?) 아이들과 함께 아침, 점심, 저녁 식사 (또는 셋 모두)를 좋아하는 것과 마찬가지로, 또 다른 것은 우리가 현실에 직면 할 때 우리가 할 수있는 일입니다. 또한 우리는 더 많은 학교에 가고 싶고, 선생님이 우리에게 요청한 날을 가거나, 약속을 요청하는 사람이되거나, AMPA가 주최 한 연설에 참석하고 싶습니다. , 치료 대상의 경우), 그러나 많은 경우에 가능합니까?
나는 지금 참여하고자하는 어머니 또는 아버지, 아이들의 학문적 경로가 갖는 이점을 알고, 그들은 강한 논쟁과 그 결정에 찬성하는 의견을 가지고 있습니다 (이 점에서 전문가가 필요하지는 않지만 ...).
내가 말했듯이, 지금은 영향을 줄 수있는 누군가가 예라고 말하는 사람이 나타나야합니다. 모든 것이 매우 좋지만 계속 진행하는지 살펴보고 큰 변화를 겪습니다. 진정한 화해를 얻기 위해. Carolina del Olmo의 말을 구독하는 것은 애타게 이상 할 것이기 때문입니다. 그리고 위험에 처한 것은 많은 것들이며 아동의 학업 성과뿐만 아니라 일반적인 복지.
이미지 | 알리 에드워즈, 모자이크 36
더 많은 정보 | 주립 학교 협의회
Peques 등에서 | 학교 회의에 참석하기위한 일반화 된 취업 허가는 부모의 참여를 촉진 할 것입니다.
