DAVID CALLE : "저의 헌신과 강박 관념은 가능한 한 많은 사람들을 무료로 돕는 것입니다."라고 UNICOOS의 제작자 인 YOUTUBER 교수와 이야기했습니다.

오늘날 청소년은 YouTube에서 모든 우려와 의심에 대한 답변을 검색하고 방정식이나 제곱근을 푸는 데 도움이 필요할 때도 YouTube를 검색합니다. 다행히도 거기에서 찾을 수 있습니다 통신 엔지니어이자 교사 인 David Calle 수학, 물리 및 화학을 매우 간단하고 즐겁게 설명하고 이러한 주제를 이해하는 데 중점을 둡니다.

그는 Unicoos 교육 플랫폼의 창시자 인 Secondary에서 University까지의 대면 및 온라인 아카데미 교수이며, 2017 년 10 개 결선 진출 자 중 글로벌 교사 상 후보로 지명되었으며 포브스 잡지.

그는 거의 1 년 전에 '구름의 무게는 얼마입니까?'라는 책을 출간했으며, 이는 일상의 질문에 대한 답변을 통해 과학을 다루고 있습니다.

7 년 동안 YouTube 채널에서 동영상을 녹화하고 업로드했으며 이미 120 만 명 이상의 구독자와 750 개가 넘는 교육용 비디오를 보유하고 있습니다. 그의 비디오는 즐겁고 민첩하며 정확한 아이들이 수업에서 명확하지 않거나 잊어 버린 것을 이해하도록 돕는다.

"동영상 녹화가 해결책이라고 생각했습니다"

언제 그리고 왜 비디오 녹화를 시작 했습니까?

나는 학생들이 가장 필요할 때 계속해서 돕기 위해 비디오를 만들기 시작했습니다. 학생들이 아카데미에 가지 않을 때만 생각합니다. 나는 다른 것에 대해 생각하지 않았다. 나는 수백만 번의 방문을 할 것이라고 생각하지 않았다.
그는 도움이 필요하다는 것을 알았습니다. 그들이 잊어 버린 많은 것들이 있었고 나는 비디오를 녹화하는 것이 해결책이라고 생각했다. 그러나 나는 매우 당황 스러웠고, 당황했다.
나는 공황과 부끄러움이 이해가되지 않기로 결정했습니다 수업에 오지 못한 아이들을 도와 줄 생각을했습니다. 아카데미에서 학생들에게 설명했던 것과 똑같습니다. 집에 돌아 왔을 때 비디오를 다락방에 녹화해서 그들도 따라갈 수있었습니다.

"Unicoos는 우리 팀과 저는 세상을 개선하기 위해 모래 알갱이를 넣는 것을 발견했습니다."

아기와 그 이상에서 오늘날 슈퍼 팝은 YouTube입니다. 십대 자녀들이 인터넷에서 무엇을 볼 수 있습니까?

열정과 공감을 가진 EduTuber

채널 성공의 비결은 무엇입니까?

겸손에서 나는 그들이 열정과 공감의 두 가지라고 생각합니다. 나는 그들과 많은 공감을하려고합니다, 나는 그들을 잘 이해합니다. 저는 모든 종류의 학생들과 20 년 동안 가르친 경험이 있습니다. 그것은 그들의 의심이 무엇인지, 어디에서 실패하는지, 장애물이 무엇인지, 그리고 비디오에 분명히 반영되는 '피드백'을 제공합니다. 그것이 어떻게 그들에게 봉사하고 도움이되는지 공유합니다.
부모님이나 선생님이 그들을 따르고 있기 때문에 학생들이 내 비디오를 볼 수 없습니다. 그들이보고 싶어하고 서로 공유하기 때문에 볼 수 있습니다. 나는 그것이 채널 성공을 거둔 것이라고 생각합니다..

"Youtube는 운동장이며 모든 유형의 정보를 찾는 데 익숙합니다. 여가 및 모든 유형의 콘텐츠를 마음대로 사용할 수 있습니다."

"비디오가 추가되었습니다"

교실에서 질문에 대답하기 위해 YouTube로 이동하는 데 문제가 있다고 생각하십니까?

반드시 그런 식으로 생각하지 않습니다. 비디오는 교육과 교사의 업무에 많은 도움을 줄 수 있습니다. 때로는 교실에서 무언가가 실패한다고 할 필요는 없습니다. 간단히 추가 할 도구가 하나 더 있습니다..
내가 믿는 것은 교실에서 다른 일이 일어나기 시작해야한다는 것입니다. 학생들과 더 이야기하고, 팀원으로 일하고, 만나고, 공감하십시오. 마지막으로 더 창의적이 될 수 있습니다 : 방정식뿐만 아니라 아름다운 과학의 모습, 비행기가 왜 비행하는지, GPS가 무엇인지 말해주십시오 ... 불행히도 그것이 교훈적인 프로그램이 아니라는 것을 우리에게 말해야 할 많은 것들 그리고 그것은 그들에게 훨씬 더 많은 영감을 줄 것입니다.

아기 등 13 세 미만의 가장 영향력있는 YouTube 사용자

수업 중 모바일을 사용하거나 사용하지 않습니까?

나는 교실에서 모바일을 완전히 선호합니다. 우리의 일상 업무에서 모든 사람이 항상 연결되어 있다고 할 수는 없지만, 업무상 금지되어 있습니다. 오늘날 그것들을 계산 기계로 바꾸는 것은 말이되지 않습니다.
이 새로운 세대는 모바일에 모든 것이있을 때 왜 암기해야하는지 이해하지 못하며, 모바일에 계산기가있을 때 계산해야하는 이유를 이해하지 못합니다. 우리는 그 변화에 눈을 감을 수 없습니다. 우리가해야 할 일은 인터넷을 책임감있게 사용하고, 정보를 찾고, 차별하고, 정보를 대조하는 법을 가르치는 것입니다. 우리는 그들이 현실 세계와 연결되어 내일을 위해 봉사 할 것이기 때문에 그들에게 가르 칠 것입니다.

왜 물건을 설명

아이들은 왜 제곱근을 만드는 법을 알아야하는지 이해하지 못합니다. 어떻게 생각하십니까?

나는 수학을 좋아합니다. 물론 제곱근이 무엇인지, 적분이 만들어지는 방법, 파생물이 만들어지는 방법을 가르쳐야합니다. 프로세스는 머리를 구조화합니다 그리고 그것은 올 것이다. 그러나 숙제로 50 평방 뿌리의 잎을 가진 11 년 된 아이들이있을 수는 없으며 우리는 그들에게 제곱근이 무엇인지 말하지 않습니다.
과학, 물리, 화학 및 기타 많은 과학의 기초가되는 모든 것에 사용되는 미분, 적분은 그 이유를 설명하지 않으며 의미가 없습니다. 컴퓨터 나 모바일이 순식간에 할 때.

디지털 교육의 미래는 어디로 가고 있습니까?

나는 그것을 향해 희망 기술과 인류의 공정한 통합. 기술은 결코 인간을 대체 할 수 없으며, 비디오는 결코 교사를 대체 할 수 없습니다. 선생님의 모습은 바꿀 수 없다, 그러나 어떻게 든 두 가지를 통합해야합니다.
미래에 교육이 등식 이상의 것이되거나 주기율표를 배우고 탄력성, 팀워크, 협력, 존중, 주장 및 그와 같은 기술을 향상시키기 위해 더 많은 시간을 투자하기를 바랍니다. 궁금해서 배우십시오.
교사는 더 이상 유일한 지식의 원천이 아니며 그의 작업은 학생들이 배우고 더 나은 것을 원하고 영감을 얻습니다.. 우리가 그들과 대화를 나눌 때 우리는 그들을 알고 각 학생이 가진 재능을 발견 할 수 있으며, 그들이 더 행복해 지도록 도울 수 있습니다.

시험을 놓치셨습니까?

예, 고등학교 2 학년 (COU 이전)에는 첫 번째 및 두 번째 진화 과정이 있습니다. 나는 아카데미에 등록했고, 선생님은 배터리를 넣었고 결국 친구 선택에 10 점을 얻었습니다. 내가 5 번이나 신체를 정지시킨 경주에서 그들은 거의 나를 버렸고 주제를 배우는 데 많은 시간이 걸렸다.
나는 동기가 없었고, 그가 나에게 가르치는 모든 것을 잘 이해하지 못했습니다. 나중에 그 사실을 발견했습니다. 물론 그것은 뭔가 유용합니다.

"부정성이 아니라 항상 사랑과 이해로 열심히 일해야한다"고 그는 덧붙였다.

Unicoos에 대한 다음 계획은 무엇입니까?

계속해서 콘텐츠를 생성하면 beunicoos.com이라는 새로운 프로젝트가 진행됩니다. beunicoos.com은 수학 또는 물리 및 화학 비디오뿐만 아니라 새로운 웹 사이트도 있습니다. 모든 과목의. 모든 주제의 역사, 언어, 경제, 영어에 대한 최고의 비디오가 있습니다.
이러한 동영상 외에도 교사는 학생들이 동영상을 보았 든 말든 상관없이 학생들에게 보낸 동영상을 알 수있는 유용한 도구를 사용하여 해당 동영상과 관련된 질문을하고 자신의 콘텐츠를 업로드하고 의사 소통하고, 숙제를 보내고 자료를 공유하십시오.