이야기에는 마술이 있으며 우리는 나이가 들었을 때도 여전히 그 이야기를 기억합니다. 식기 세척기가 작동하지 않는 방법에 대한 상상의 모험이나 이야기 ... 무슨 일이야! 진실은 아이들이 부모가 발명 한 이야기이든, 책의 이야기이든, 이야기를 듣는 것을 좋아한다는 것입니다.
우리의 최근 연구는 어린이들에게 독서가 다른 활동들 (악기 연주 또는 공예 만들기 포함)보다 학업 수행에 더 긍정적 인 장기 영향을 미친다는 것을 보여줍니다. 우리는 부모가 자녀에게 더 많은 책을 읽을수록 성적이 다른 과목에서 더 우수하다는 것을 깨달았습니다.
가장 최근의 연구에서 우리는 일부 부모들에게 '늑대와 일곱 아이들'이라는 제목의 3 세에서 5 세 사이의 어린이들에게 텍스트없이 그림이있는 이야기 책을 읽도록 요청했습니다. 또한 언어 능력, 기억력, 자제력 및 사회적 기술과 같은 어린이의 다양한인지 능력을 평가합니다.
부모가 이야기를하는 다양한 방법을 살펴보면서, 우리는 어린이의인지 발달에 더 도움이 될 수있는 공통적 인 독서 요소가 무엇인지 확인할 수있었습니다.
1. 당신의 수준에 도착
아마도 어린이들에게 책을 읽을 때 가장 중요한 측면 중 하나는 아이들이 우리에게주는 단서에주의를 기울이는 것입니다. 당신은 역사를 좋아합니까? 당신은 어휘를 알고 있습니까? 그림이나 텍스트에 더주의를 기울이고 있습니까? 그에게 정보를 제공하는 대신 배우도록하십시오. 예를 들어, "어떻게 요리 할 것인지, 배가 고프다 고 확신합니다"라고 말하지 말고 "무엇을하고 있는지"또는 "왜 그렇게한다고 생각하십니까?" 그들이 듣고주의를 기울이고 있는지 또는 관심을 잃고 참석하지 않는지 알아보십시오. 집중력이 떨어지면 질문을하여 관심을 다시 받거나 다른 종류의 이야기를 선호 할 수 있습니다. 자녀에게 가장 적합한 책은 가장 좋아하는 책입니다.
2. 질문
많은 질문을하는 부모는 자녀와 더 재미 있고 유익한 대화를합니다. 그들이 어휘를 알고 있는지, 캐릭터가 다음에 무엇을할지, 그들이 무엇을했는지를 추측 할 수 있는지 물어보십시오. 이러한 질문은 아이들이 새로운 지식과 사고 방식을 습득 할뿐만 아니라 부모와 자녀 사이의 정서적 유대를 강화하는 데 도움이됩니다. 아이들은 활동의 일부를 느끼고 일을하는 방법에 대해 부과되고 있다고 인식하지 않습니다.
3. 이미지를 설명하거나 텍스트를 읽는 데 정착하지 마십시오
이 장면에서 어떤 일이 일어나는지 어떻게 설명 하시겠습니까? 우리의 연구에서 우리는 부모에게 텍스트가없는 예시 된 책을 제공합니다. 우리는 단순히 그들이 본 것을 묘사 한 부모와 이미지를 넘어서는 부모 사이에 중요한 차이가 있음을 깨달았습니다.
예를 들어 그림책에서 아이들의 어머니가 집에 와서 문이 열린 것을 보았을 때, 아버지는 다음과 같이 페이지를 설명했습니다.
그녀의 어머니가 아이들을보고 안아주고 이야기를 들려 주어서 집에 돌아 왔을 때, 갑자기 문이 열려 있고 놀랐다는 것을 깨달았습니다.
다른 아버지는 이렇게했지만
어머니는 집에 와서 문이 열려있는 것을 보았습니다. 그는 집에 들어가서 자녀를 찾았다.
후자는 이미지를 설명하는 것으로 제한됩니다. 첫 번째는 그의 상상력을 사용하여 이미지에서 볼 수있는 것보다 더 많은 것을 이야기했습니다. 이야기를보다 풍부하게하는 방법 아이에게 더 나은인지 발달을 가능하게합니다. 이런 식으로 그것은 추상적으로 생각하도록 가르친다문제 해결 및 비판적 분석과 같은보다 복잡한인지 능력의 기초.
4. 이야기의 다른 부분들 사이의 논리적 연결을 설정
아동의인지 능력 개발과 밀접한 관련이있는 또 다른 요소는 부모가 논리적 연결 이야기의 다른 부분 사이.
많은 경우에 사건은 매우 빠르게 전개됩니다. 갑자기 늑대가 아이들을 먹고 다음 순간 어머니가 그를 발견합니다. 어떤 부모는 다른 사람들보다 사건의 순서를 더 논리적으로 만들려고합니다.
예를 들어,이 이미지에서 늑대가 문을 두드리기 위해 도착했을 때 아버지는 말로 설명했습니다.
어머니는 집에 있지 않다는 것을 알고 늑대가 가서 문을 두드렸다. 이 구절에는 논리적 연결이 부족합니다. 늑대는 어머니가 집에 있지 않다는 것을 어떻게 알았습니까? 왜 문을 두드리고 싶습니까? 무엇을 찾고 있습니까?
다른 아버지는 다음과 같이 설명했습니다.
근처 덤불에서 일광욕을 한 늑대는 어머니가 어떻게 음식을 사러 가는지 보았고 아이들이 집에 홀로 남겨질 것이라고 생각했습니다. 좋은 식사.
이 경우 아버지는 이야기의 다른 부분들 사이에 논리적 연결을 명확하게 제공하고 있습니다.
5. 관련 세부 사항 추가
추가 한 세부 사항이 관련성이 있는지 확인하십시오. 또한 대부분의 부모님은 이야기에 더 많은 세부 사항을 추가하여 더 흥미 롭거나 완전하게 만들었습니다. 그러나 세부 사항 관련성 아이들의 학습을 향상시키는 데 가장 적합합니다. 관련 세부 사항은 스토리를 이해하기 쉽게 만드는 데 도움이됩니다.
예를 들어, 부모 중 한 명이 다음과 같이 설명했습니다.
노란 셔츠를 입은 아이와 막내 아이는 "우리는 문을 열지 말아야한다. 그녀가 방금 떠났을 때 그것이 우리 어머니인지 어떻게 알 수 있나?"
이 경우 그가 노란색 셔츠를 입었다는 사실은 이야기에별로 도움이되지 않는 설명적인 세부 사항입니다. 다른 어머니는 다음과 같이 언급했다.
가장 똑똑하고 신중한 가장 작은 사람은 ...
이 어머니는 이야기를보다 의미 있고 따르기 쉽게 만드는 세부 사항 (가장 작고 똑똑하고 신중함)을 분명히 추가하고 있습니다.
6. 정신 및 감정 개념에 대해 이야기
우리는 이야기의 사건을 설명 할뿐만 아니라 감정, 욕구 및 생각과 관련된 추상적 개념에 대해 언급 한 부모들이 더 나은인지 능력을 가진 아이들을 갖는 경향이 있음을 깨달았습니다. 이 아이들은 다른 사람들의 감정을 이해하는 데 더 좋았고, 더 나은 우정과 더 나은 기억력 또는 나중에 더 적합한 복잡한인지 능력을 가졌습니다. 이 모든 것들로 인해 더 나은 학업 성과와 더 나은 사회화 능력을 갖게되었습니다.
이 문서는 원래 The Conversation에서 출판되었습니다. 여기에서 원본 기사를 읽을 수 있습니다.
Silvestre Urbón에 의해서 번역 되어짐
