학교 식당 모니터는 학생 메뉴의 유기물로 퇴비를 배웁니다.

학생들은 현재 몇 주 동안 휴가를 갔지만 다음 과정을 적극적으로 준비하는 사람들이 있습니다.

다른 학교 매점의 70 모니터 갈리시아 인이 시작하거나 시작합니다. 퇴비를 배우다 각 학교에서 학생들의 메뉴의 유기적 유물로.

학교 매점 쟁반의 가치에 대한 재사용, 재활용, 환경 존중 및 교육.

요즘에는 식당 모니터 훈련이 필수적입니다. 이 계획은 폰테 베드 라의 공립학교 17 개 식당에서 9 월에 시작될 예정입니다.

학교가 시작될 때 매일 학교에서 먹는 많은 아이들의 쟁반에서 남은 것을 회수하는 환경 교육 프로젝트입니다.

이 프로젝트에서 시작될 70 개의 모니터는 학교 메뉴에서 유기 물질을 올바르게 분리하는 기본 사항을 배웁니다. 퇴비 나 천연 비료를 생산할 때, 예를 들어 센터 자체가 가질 수있는 정원 등에서 나중에 재사용 할 수 있도록 모든 것이 유효한 것은 아닙니다.

의도는 다음 과정의 1/4 분기가되기 전에 구독이 생성됩니다. 학교 메뉴의 유적에서.

남은 것을 재사용하고 줄이십시오.

우리는 이야기하고 있습니다 각 수업마다 900 식 그리고 그것은 학교에 설치 될 퇴비의 퇴비로 재사용 될 수있는 많은 유기 폐기물입니다.

학교 메뉴에서 남은 음식을 재사용하는 것을 배우는 것은 매우 긍정적 인 생각이며 아이들이 더 책임감있는 소비를 배울 수 있습니다.

또한 학교 매점에서 제공되는 음식을 재구성하여 쓰레기로 끝나거나 갈릴리 안 학교에 설치 될 퇴비로 인한 음식을 줄이십시오.

지상 학습

소아가 더 건강한 식단을 가질 필요가 새로운 것은 아니며 소아과 의사와 영양 학자들은 어린 시절 비만이 우리 서구 사회에서 계속 자라는 문제라고 오랫동안 지적했습니다.

아이들의 다이어트에 가장 건강하고 가장 권장되는 제품인 야채, 야채를 익히는 것은 매우 흥미롭고 매우 효과적인 것입니다.

가정 정원은 항상 오락이며 건강과 자연 과학을 모두 배울 수있는 방법입니다.

실제로, 모든 학생들이 어느 정도 참여하는 소규모 학교 정원을 중심으로 활동이 개발되는 센터는 거의 없습니다.

그리고 어린이들이 자연 과학, 물리학, 사회 및 윤리적 가치, 학습 위생, 건강에 대한보다 실용적인 개념을 배울 수있는 일종의 교차 주제로 농업을 포함시키기 위해 점점 더 많은 목소리가 제기되고 있습니다. 그리고 성인으로서 자신의 삶에 필수적인 영양 개념도 있습니다.