나는 공유하고 싶다 녹색 펜 방법 학교 환경뿐만 아니라 육아의 형태로 자녀와 함께 실천할 수 있습니다. 뭔가 동기 부여만큼 간단합니다 : 실수 대신 성공을 강조하십시오.
그것은 단순히 몇 년 동안 해왔 던 일, 아이들을 낙담시키는 방법론을 뒤집어 놓고 모든 일이 잘못되었다고 생각하게 만듭니다. 긍정적 인 강화는 아이들이 학업 결과뿐만 아니라 감정 발달에 영향을 미치는 자신감을 갖게합니다.
빨간색으로 표시하는 것보다 녹색으로 표시하는 것이 좋습니다.
어제 중년의 딸이 교정 된 공책을 보여 주었고 십자형, 스터드 및 빨간 펜으로 슬픈 작은 얼굴로 전체 페이지를 갖는 것이 얼마나 나쁜지 표현했습니다. 어린이에게 어떤 영향을 미칩니 까? 빨간 스터드가 실수를 확인하고 개선하고 싶습니까? 아니 이 경우 내 딸 부끄러워서 그 페이지를 다시보고 싶지 않았습니다..
교사가 오류를 빨간색으로 강조 표시하는 대신 녹색으로 성공을 강조하면 어떻게됩니까? 그녀는 자신의 성공을 검토하고 실수를 깨닫는 데 더 많은 동기와 자신감을 느꼈을 것이라고 생각합니다.
성공에 집중
위에서 본 이미지는 타티아나 이반 코 (Tatiana Ivanko)가 녹색 펜 방법 딸과 함께 그녀의 경험을 말해주십시오.
처음부터 시작하겠습니다. 제 딸은 제가 그 일을 직접 담당했기 때문에 초기 자극 학교에 거의 가지 않았습니다. 우리가 학교에 들어가기 전에 그의 손을 훈련시킬 때, 우리의 공책은 다음과 같았습니다
차이점이 있습니까? 나는 빨간 펜으로 오류를 강조하지 않았지만 잘 작동했던 글자와 공을 녹색으로 강조 표시했습니다. 그녀는 그 점을 아주 좋아했고 항상 라인을 완성한 후에 나에게 물었다. 그리고 그는 가장 좋은 편지를 "매우 좋다"라는 단어로 둘러 쌀 때 더욱 행복했습니다.
두 기술의 차이점은 무엇입니까?
일반적으로 우리는 실수에 집중합니다. 마음에 무엇이 새겨 져 있습니까? 정확히, 잘못 된 글자, 즉 잘못된 것입니다. 빨간 잉크로 둘러싸인 글자 나 정답을 본 적이 있습니까? 아냐? 그리고 우리가 좋아하든 싫어하든, 잠재 의식은 강조된 것을 기억하는 경향이 있습니다.
"그린 펜"방법은 잘 수행 된 것에 초점을 맞추는 것입니다. 우리는 완전히 다른 감정과 태도를 경험합니다. 우리가 원하든 원하지 않든, 잠재 의식은 우리가 잘했던 일을 반복하는 경향이 있습니다. 그것은 완전히 다른 내부 동기입니다. 우리는 더 이상 실수를 피하려고하지 않지만 올바른 일을하려고 노력합니다. 동일하게 보이지만 생각의 구조에는 중요한 변화가 있습니다.
숙제뿐만 아니라 ...
이 방법은 학교에서 '올바른'대신 개선하려는 동기를 부여하기 위해 적용될 수있는 방법입니다.
그러나 학교 환경 밖에서는 녹색 펜의 상징을 우리 아이들과 함께하는 모든 일상 상황.
하루 종일 그들이 잘못한 것을 강조하는 대신, 그들이 잘하는 것을 강조하기 시작하십시오. 각각의 성공, 승인의 샘플, 칭찬. 일주일 내내 목표를 시작하면 어떤 변화가 있는지 알 수 있습니다.
칭찬은 아이들의 성격을 강화시켜줍니다. 그들은 우리가 아이들을 소중히 여기고 자존감을 향상시키는 것을 보여줄 수있는 방법입니다. 그리고 탄탄한 자부심으로부터, 학습은 훨씬 더 효과적 일 것입니다.
우리는 아이들을 의무와 의무로 안내하는 것이 그들을 교육하는 방법이라고 믿지만 긍정적 인 행동을 강화하는 것의 중요성을 잊어 버립니다. 응 우리는 성공을 강조하기 위해 오류를 강조 표시합니다.우리는 결국 아이들이 개인적인 만족감을주는 행동을 반복하는 경향이 있음을 깨달을 것입니다.
